實用的小學的小學作文500字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學的小學作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學的小學作文500字 篇1
大家都說友誼非常重要,非常珍貴。而我,也有很棒的友誼。但是,有位跟我關系只算是朋友的同學,跟我提出“絕交”。
那是發生在今年春天的星期三。
今天,陽光明媚,晴空萬里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學。可我們女生心里都明白,是在男生中語文成績最好的一位同學(李楠)。上完書法課,男生們都在說王欣喜歡李楠,王欣知道了這件事,到放學的時候,她的眼淚含在眼里,沒有哭出來。但是,出了校門,她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪,因為我們三個總是一起回家的啊。后來,我們叫住了王欣,王欣氣憤地說:“都是你們兩個告的密,為什么要告訴全班同學!明明只有你們幾個知道!”我和小雪受不了這樣的話,也氣憤地說:“你能確定是我們說的嗎?你難道就這樣隨便冤枉我們?到底還算不算朋友啊?要不,我們找男生來確定!”“好!誰怕誰!”王欣說。
我們找來了男生,男生大笑著說:“我們其實很早就知道了,有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說話,我們就聽見了王欣說她喜歡李楠。”這下,真相大白了,原來是王欣自己說過的。可她還把事情怪在我們身上:“我沒有說,是你們說的,是你們告訴一個男生,其他男生就都知道了。”小雪反駁說:“你騙人!”后來,王欣直接頭也不回地走了,我們都很氣憤,王欣自己做錯了,為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對王欣說:“王欣,你騙我們!你騙我們!我們不再是朋友了!”而王欣到現在,還是不理我們,說:“要你和小雪給我寫道歉信才行。”
也許,我們根本就不是好朋友。回想起來,我會問自己:“為什么呢?有些人為什么就不會信任自己的好朋友呢?”
有時候,友誼也很容易破碎。看著一條王欣給我的紫色項鏈,我深深地難受……
小學的小學作文500字 篇2
暑假,我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達中國歷史故事集》,眨一看,這本書厚厚的,讓我覺得里面有許多有趣的故事,有許多有趣的歷史人物,我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了,里面果然有許多小故事,一小篇一小篇的,記錄著中國從春秋到三國歸晉的無數歷史故事,如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事;有《魚肚藏劍》、《臥薪嘗膽》的戰國故事;還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。
在書中,讓我記得最牢的有一個叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重,處處替對方著想。在各自侍奉不同的主子時,雖都對主子忠心耿耿,但當鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恒公打敗了對方時,不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子,還不在乎管仲的.職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大,何等的高尚。在我們現在,朋友之間不也應該這樣嗎?坦誠相待,處處講誠信,這樣無論在這樣的情況下,都能得到朋友的幫助。如果我們學習上,同學之間能互相幫助,有困難共同幫助解決,一定沒有什么能難到我們的。
在書中,我還看到了許多的國王,能重用人才,君臣之間像朋友一樣,這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發達。在《管鮑之交》這個故事中的小白,他也是個很好的例子。他從一個逃難的人到一方霸主,這著實讓我無比的驚訝,更讓我對他刮目相看。他身上有我們值得學習的勤奮和刻苦,更有他的聰明,善用人才。我們學習要努力,也要講究方法,苦讀書不如巧讀書也!
我喜歡這本書,喜歡書中的許多有名人物,喜歡書中的許多有趣故事,同時讓我明白了許多道理。真不愧是書中自有黃金屋呢?
小學的小學作文500字 篇3
想起這一天就認定它是我的倒霉日。
事情是這樣的:下午下了第一節課,美術董老師找到我,讓我找幾個同學拿著濕抹布去展板那兒等他。接到這個任務我很高興,因為我喜歡美術課。下了第二節課,我們做完操,我就和馮彥渝、蘇楊雪、王可寧拿著抹布興高采烈的去了。任務很簡單,就是把展板上的手抄報撕下來,把展板清理干凈。我們認真地干著,尤其是我,干的可起勁了。誰知,我一使勁往下撕的時候,右手碰到了展板的邊框,我就感覺我的手指有些疼。當時沒大在意,再一看,手流血了,一個一個一厘米多長的口子出現在我的無名指上,一彎,鮮血就不住地流下來,我的手頓時全是鮮血。我立刻飛奔到一樓的水管前,用左手按住受傷的口子,洗去受傷的鮮血。馮彥渝她們也很關心我,問我疼不疼,還流不流血。這時董老師也找到了創可貼給我把傷口貼上,并讓我多按一會兒。血終于止住了,我們大家都松了一口氣。
大家可能會問了,當時流了這么多的血,你不害怕嗎?你不想哭嗎?我告訴大家,我想哭,可我的眼淚正要涌出來時,我就想,哭有什么用?哭,就不會在流血了嗎?哭就不疼了嗎?哭就解決問題嗎?之所以手會破,是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的結果。我哭,傷口就會好嗎?不,不會的!我一哭反而讓別人覺得我嬌氣,我沒用。于是我止住了要涌出的眼淚,想辦法來止住了血。
這件事雖然我受傷了,可也沒白受。因為這件事讓我明白了:做任何事情都不能粗心大意,毛手毛腳,哪怕就是很簡單的一件事情,都要不能大意,不能小看,要處處留心,認真謹慎。
小學的小學作文500字 篇4
在我懵懂無知的時候,就向往當一名冒險家,瀏覽名山大川,了解風土人情。于是,在我小小的心靈里,一顆嫩芽悄悄的萌發著。
稍大些,我又沖上了一個好奇的念頭:種搖錢樹。那是我聽故事里面說的,好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望,幾天下來,依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土,伸著小腦袋,我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說過,壞人是種不出搖錢樹的,而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前,告訴她發生的一切,還激動地說我不是壞人。奶奶摟著我,坐在樹蔭下,笑著說:“對,咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的,珍珍最乖了。”這樣,一會兒,銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我,是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下,想象著。看著藍天,我們想象自己是天使,是精靈,在白云上自由嬉戲玩耍;望著小河,沉思著自己也是一條魚,一只螃蟹,在清涼的河底捉迷藏;盯著芬艷的鮮花,又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家,那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面,早上就到花叢里采蜜,晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此,逍遙自在。
上中學了,最喜歡整天坐在椅子上,抱著作文選,如饑似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書,寫一些自認為是經典的文章,自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維,沒有詩人的悲歌慷慨,更沒有驚天泣鬼的氣魄,但我卻有那么一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎?
現在呢,我偏愛于一個人的世界。閉上眼,沉醉于朱自清那筆下優美的大自然;閑暇時玩弄著冰心那愛的紙船;我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……
我知道,亦明白:伴隨我的夢會不斷更新,有夢才有青春。我更明白,夢只有我們執著的去追,他才有可能成為現實。
小學的小學作文500字 篇5
公園里有很多小朋友在騎自行車,他們有的騎得又快又穩,有的騎著騎著,突然來了個180度轉彎……我好羨慕他們,就讓爸爸也給我買一輛。一開始,他不答應,可我一直纏著他,最后只好答應了。
到貨了,我迫不及待地打開包裝盒一看:呀,真漂亮!龍頭是銀色的,“身子”是紅色的,兩個座位也是銀色的。我立刻把它推到樓下,爸爸也跟著下來了。我剛把一只腳跨上去,車子就東倒西歪,幸好爸爸在身后扶住了車子。“慢慢來,別心急。”爸爸說,“你一定要穩住。得先會滑,時間久了自然而然地就會騎了。”聽了爸爸的話,我又鼓起勇氣,繼續練習。我的手抓緊了把手,一只腳踏在腳踏板上,另一只腳在地上滑動著,車子向前動了。我很高興,繼續向前滑去。時間一長,我感到有些不耐煩了,就把那只在地上滑的腳也放到了腳踏板上。還沒等我坐穩,車子就向左邊一歪,“砰”地一聲倒在了地上,我也一屁股坐在了地上。“哎喲,我的屁股好痛喲!”我邊爬起來,邊嘟囔著,“討厭的自行車!”“不是自行車討厭。”爸爸走過來,和顏悅色得對我說:“沒有人可以一步登天的。你多練幾次就會了。”聽了爸爸的話,我扶起自行車,拍拍身上的灰,又向前滑去。見漸漸地,我會騎了,但龍頭卻把不住,騎得歪歪扭扭的,一會兒向左,一會兒向右。爸爸告訴我:“眼睛向遠處望,雙手放松,注意力也要集中,這樣就不容易騎歪了。”我照著把爸爸說的話去做,果然騎得直多了。
過了一個星期,我帶著自行車和爸爸一起去日湖公園玩,這時,我已經騎得很穩了,還能騎得很快了。我迎著微風自由自在地騎來騎去,享受著問溫暖的陽光,心里甭提有多高興了!這一切都得感謝爸爸。是他教我了方法,是他在我灰心喪氣的時候鼓勵我,讓我又有了信心。
“慢慢來,慢慢來,沒有可以一步登天的人。”爸爸的話時不時在我耳邊響起。我記住了爸爸的話,以后做什么事都慢慢來,腳踏實地地做好每一件事。
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