實用的小學的小學作文500字匯編五篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學的小學作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的小學作文500字 篇1
大家都說友誼非常重要，非常珍貴。而我，也有很棒的友誼。但是，有位跟我關系只算是朋友的同學，跟我提出“絕交”。
那是發生在今年春天的星期三。
今天，陽光明媚，晴空萬里。男生都在討論王欣喜歡哪位同學。可我們女生心里都明白，是在男生中語文成績最好的一位同學（李楠）。上完書法課，男生們都在說王欣喜歡李楠，王欣知道了這件事，到放學的時候，她的眼淚含在眼里，沒有哭出來。但是，出了校門，她牽都不牽我的手。我和小雪很奇怪，因為我們三個總是一起回家的啊。后來，我們叫住了王欣，王欣氣憤地說：“都是你們兩個告的密，為什么要告訴全班同學！明明只有你們幾個知道！”我和小雪受不了這樣的話，也氣憤地說：“你能確定是我們說的嗎？你難道就這樣隨便冤枉我們？到底還算不算朋友啊？要不，我們找男生來確定！”“好！誰怕誰！”王欣說。
我們找來了男生，男生大笑著說：“我們其實很早就知道了，有一次王欣、廖琳和黃瑞琪在那里說話，我們就聽見了王欣說她喜歡李楠。”這下，真相大白了，原來是王欣自己說過的。可她還把事情怪在我們身上：“我沒有說，是你們說的，是你們告訴一個男生，其他男生就都知道了。”小雪反駁說：“你騙人！”后來，王欣直接頭也不回地走了，我們都很氣憤，王欣自己做錯了，為什么要怪在我們身上。
我和小雪很想大聲地對王欣說：“王欣，你騙我們！你騙我們！我們不再是朋友了！”而王欣到現在，還是不理我們，說：“要你和小雪給我寫道歉信才行。”
也許，我們根本就不是好朋友。回想起來，我會問自己：“為什么呢？有些人為什么就不會信任自己的好朋友呢？”
有時候，友誼也很容易破碎。看著一條王欣給我的紫色項鏈，我深深地難受……
小學的小學作文500字 篇2
暑假，我在老師推薦的書中選了一本叫《林漢達中國歷史故事集》，眨一看，這本書厚厚的，讓我覺得里面有許多有趣的故事，有許多有趣的歷史人物，我就迫不及待地打開了書本。一看目錄我就被驚呆了，里面果然有許多小故事，一小篇一小篇的，記錄著中國從春秋到三國歸晉的無數歷史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相殘》的春秋故事；有《魚肚藏劍》、《臥薪嘗膽》的戰國故事；還有西漢、東漢直到三國歸晉的許多故事。看得我眼花繚亂。
在書中，讓我記得最牢的有一個叫《管鮑之交》的故事。主要講了管仲和鮑叔牙的友誼。他們把對方看得比自己還重，處處替對方著想。在各自侍奉不同的主子時，雖都對主子忠心耿耿，但當鮑叔牙幫逃難的小白做了齊恒公打敗了對方時，不忘救出自己的朋友讓他和自己一起侍奉自己的主子，還不在乎管仲的.職位比自己高。這樣的朋友情誼是何等的偉大，何等的高尚。在我們現在，朋友之間不也應該這樣嗎？坦誠相待，處處講誠信，這樣無論在這樣的情況下，都能得到朋友的幫助。如果我們學習上，同學之間能互相幫助，有困難共同幫助解決，一定沒有什么能難到我們的。
在書中，我還看到了許多的國王，能重用人才，君臣之間像朋友一樣，這樣他也得到了許多的人才、朋友、手下。他治理的國家也興旺發達。在《管鮑之交》這個故事中的小白，他也是個很好的例子。他從一個逃難的人到一方霸主，這著實讓我無比的驚訝，更讓我對他刮目相看。他身上有我們值得學習的勤奮和刻苦，更有他的聰明，善用人才。我們學習要努力，也要講究方法，苦讀書不如巧讀書也！
我喜歡這本書，喜歡書中的許多有名人物，喜歡書中的許多有趣故事，同時讓我明白了許多道理。真不愧是書中自有黃金屋呢？
小學的小學作文500字 篇3
想起這一天就認定它是我的倒霉日。
事情是這樣的：下午下了第一節課，美術董老師找到我，讓我找幾個同學拿著濕抹布去展板那兒等他。接到這個任務我很高興，因為我喜歡美術課。下了第二節課，我們做完操，我就和馮彥渝、蘇楊雪、王可寧拿著抹布興高采烈的去了。任務很簡單，就是把展板上的手抄報撕下來，把展板清理干凈。我們認真地干著，尤其是我，干的可起勁了。誰知，我一使勁往下撕的時候，右手碰到了展板的邊框，我就感覺我的手指有些疼。當時沒大在意，再一看，手流血了，一個一個一厘米多長的口子出現在我的無名指上，一彎，鮮血就不住地流下來，我的手頓時全是鮮血。我立刻飛奔到一樓的水管前，用左手按住受傷的口子，洗去受傷的鮮血。馮彥渝她們也很關心我，問我疼不疼，還流不流血。這時董老師也找到了創可貼給我把傷口貼上，并讓我多按一會兒。血終于止住了，我們大家都松了一口氣。
大家可能會問了，當時流了這么多的血，你不害怕嗎？你不想哭嗎？我告訴大家，我想哭，可我的眼淚正要涌出來時，我就想，哭有什么用？哭，就不會在流血了嗎？哭就不疼了嗎？哭就解決問題嗎？之所以手會破，是由于我的粗心大意、我的得意忘形而造成的結果。我哭，傷口就會好嗎？不，不會的！我一哭反而讓別人覺得我嬌氣，我沒用。于是我止住了要涌出的眼淚，想辦法來止住了血。
這件事雖然我受傷了，可也沒白受。因為這件事讓我明白了：做任何事情都不能粗心大意，毛手毛腳，哪怕就是很簡單的一件事情，都要不能大意，不能小看，要處處留心，認真謹慎。
小學的小學作文500字 篇4
在我懵懂無知的時候，就向往當一名冒險家，瀏覽名山大川，了解風土人情。于是，在我小小的心靈里，一顆嫩芽悄悄的萌發著。
稍大些，我又沖上了一個好奇的念頭：種搖錢樹。那是我聽故事里面說的，好人能夠種出搖錢樹。于是我將自己一年的積蓄全拿出來“種”。可是越是期盼就越是失望，幾天下來，依舊沒動靜。我不耐煩的撥開土，伸著小腦袋，我驚諤了。那些“種子”全都“壞”了。突然我想起故事里說過，壞人是種不出搖錢樹的，而且還會遭報應呢。我越想越害怕。最后我哭著跑到奶奶跟前，告訴她發生的一切，還激動地說我不是壞人。奶奶摟著我，坐在樹蔭下，笑著說：“對，咱珍珍才不是壞人呢。故事是騙人的，珍珍最乖了。”這樣，一會兒，銀鈴般地笑聲又再次響起……
十一歲的我，是一個愛幻想的女孩。經常和雨坐在樹蔭下，想象著。看著藍天，我們想象自己是天使，是精靈，在白云上自由嬉戲玩耍；望著小河，沉思著自己也是一條魚，一只螃蟹，在清涼的河底捉迷藏；盯著芬艷的鮮花，又遐想自己便是那可愛的花仙子。每個仙子都有自己的家，那朵最美最香的花便是我的家了。我住在里面，早上就到花叢里采蜜，晚上就穿上盛裝進入小朋友的夢中和他們一起玩耍……每天如此，逍遙自在。
上中學了，最喜歡整天坐在椅子上，抱著作文選，如饑似渴的閱讀那些優秀的文章。漸漸的我心靈的世界在逐漸增大。我更喜歡伏案疾書，寫一些自認為是經典的文章，自賞孤芳。我沒有才子的敏捷思維，沒有詩人的悲歌慷慨，更沒有驚天泣鬼的氣魄，但我卻有那么一股執著的勁兒。你能說我就成不了作家嗎？
現在呢，我偏愛于一個人的世界。閉上眼，沉醉于朱自清那筆下優美的大自然；閑暇時玩弄著冰心那愛的紙船；我也常在寧靜的夜把自己想象成當代的花木蘭……
我知道，亦明白：伴隨我的夢會不斷更新，有夢才有青春。我更明白，夢只有我們執著的去追，他才有可能成為現實。
小學的小學作文500字 篇5
公園里有很多小朋友在騎自行車，他們有的騎得又快又穩，有的騎著騎著，突然來了個180度轉彎……我好羨慕他們，就讓爸爸也給我買一輛。一開始，他不答應，可我一直纏著他，最后只好答應了。
到貨了，我迫不及待地打開包裝盒一看：呀，真漂亮！龍頭是銀色的，“身子”是紅色的，兩個座位也是銀色的。我立刻把它推到樓下，爸爸也跟著下來了。我剛把一只腳跨上去，車子就東倒西歪，幸好爸爸在身后扶住了車子。“慢慢來，別心急。”爸爸說，“你一定要穩住。得先會滑，時間久了自然而然地就會騎了。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣，繼續練習。我的手抓緊了把手，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳在地上滑動著，車子向前動了。我很高興，繼續向前滑去。時間一長，我感到有些不耐煩了，就把那只在地上滑的腳也放到了腳踏板上。還沒等我坐穩，車子就向左邊一歪，“砰”地一聲倒在了地上，我也一屁股坐在了地上。“哎喲，我的屁股好痛喲！”我邊爬起來，邊嘟囔著，“討厭的自行車！”“不是自行車討厭。”爸爸走過來，和顏悅色得對我說：“沒有人可以一步登天的。你多練幾次就會了。”聽了爸爸的話，我扶起自行車，拍拍身上的灰，又向前滑去。見漸漸地，我會騎了，但龍頭卻把不住，騎得歪歪扭扭的，一會兒向左，一會兒向右。爸爸告訴我：“眼睛向遠處望，雙手放松，注意力也要集中，這樣就不容易騎歪了。”我照著把爸爸說的話去做，果然騎得直多了。
過了一個星期，我帶著自行車和爸爸一起去日湖公園玩，這時，我已經騎得很穩了，還能騎得很快了。我迎著微風自由自在地騎來騎去，享受著問溫暖的陽光，心里甭提有多高興了！這一切都得感謝爸爸。是他教我了方法，是他在我灰心喪氣的時候鼓勵我，讓我又有了信心。
“慢慢來，慢慢來，沒有可以一步登天的人。”爸爸的話時不時在我耳邊響起。我記住了爸爸的話，以后做什么事都慢慢來，腳踏實地地做好每一件事。
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