國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我行作文

　　第一篇：

　　世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，可以使人明辨是非，使人有愛心，使人文明而優(yōu)雅 。經(jīng)典書籍更是如此。從呀呀學(xué)語(yǔ)，媽媽每天給我講一個(gè)故事開始，到如今每晚入睡前，我都心無(wú)旁騖，依枕誦讀以來(lái)，經(jīng)典伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨。我在經(jīng)典的廣闊世界里遨游，在經(jīng)典永世不朽的精神中快活成長(zhǎng)。雖然物換星移，但經(jīng)典名著永遠(yuǎn)是新的。經(jīng)典不會(huì)離我們而去，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。經(jīng)典，以它寬厚的胸懷，撼動(dòng)著我的心弦，給了我偉大勝靈的教化，讓我傾聽過(guò)去，觸摸現(xiàn)在，叩響未來(lái)。

　　《紅樓夢(mèng)》里那一個(gè)個(gè)靈氣逼人、命途坎坷的女子，《三國(guó)演義》里那一場(chǎng)場(chǎng)才智較量的情景，《唐詩(shī)宋詞》中李白的瀟灑、蘇軾的豪放，格林、安徒生的童話故事里一個(gè)個(gè)美麗、善良的公主……使我開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)靈性，使我變成了一個(gè)幸福的人。正是經(jīng)典教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)，教我懂得了不少大的道理或小的道理，向我描繪了氣象萬(wàn)千的景色，教我受益無(wú)窮的知識(shí)，帶給我最雋永的樂趣、最恒久的動(dòng)力，帶給我心靈的和平，精神的慰籍……

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”就讓經(jīng)典伴我們一生，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁、精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

　　第二篇：

　　經(jīng)典像一只展翅飛翔的雄鷹,,帶領(lǐng)我翱翔知識(shí)的藍(lán)天;經(jīng)典像一艘乘風(fēng)破浪的輪船,引領(lǐng)我徜徉知識(shí)的海洋;經(jīng)典像一顆無(wú)比璀璨的夜燈,照亮我前行的道路

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　　當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小孩時(shí),父親就用經(jīng)典為我打開了一扇門,讓我感受到吟誦詩(shī)句的'快樂.咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸總讓我在人前背詩(shī).如<<夜宿山寺>>危樓高百尺，手可摘星辰。 不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。,這讓我從中體會(huì)到了古人在一個(gè)寧?kù)o的夜晚身處山寺的所見所感,讓我領(lǐng)略到一個(gè)絕妙的意境.

　　上一年級(jí)時(shí),經(jīng)典讓我大開眼界. 它還能教給我做人的知識(shí).如“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”這句話給我留下了很深的印象，意思是：蠶能吐絲供人們紡線織布，蜜蜂會(huì)采蜜供人食用。人如果不學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)，就連小小的動(dòng)物都不如。沒錯(cuò)，我們不能為了逃避考試和作業(yè)，就不去學(xué)習(xí)，這樣，難道我們連一只蠶，一只蜜蜂都不如嗎?

　　隨著年級(jí)的逐漸上升,,我接觸的經(jīng)典也越來(lái)越多,我從這些好書中學(xué)到了很多的有用的知識(shí).從《花木蘭》中，我了解到她是一位英勇善戰(zhàn)的女英雄，我知道了自己要學(xué)習(xí)她的熱愛祖國(guó)、尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì);在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里，我明白了保爾是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人，我知道了自己今后無(wú)論在什么時(shí)候，哪怕身體上有缺陷也不能放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的奮斗精神，才能獲得成功;在《贈(zèng)汪倫》中，我體會(huì)到了朋友之間友情的可貴。我最佩服的是《波麗安娜》中波麗安娜那樂觀、寬容和堅(jiān)強(qiáng)的偉大品格。宋美齡也認(rèn)為《波麗安娜》中的精神甚至伴隨著她走到了優(yōu)雅風(fēng)格的形成。

　　現(xiàn)在，經(jīng)典已經(jīng)成為我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)形影不離的好朋友，他讓我明白珍惜時(shí)間的重要性，還教給我許多的知識(shí)和做人的道理。在我們今后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)典已深深的扎根在我們的心里。經(jīng)典永遠(yuǎn)與我們一起同行在成長(zhǎng)的道路上!

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