篇一：觀察爬山虎的作文

　　前些天，我在住院的時候，無意間發(fā)現(xiàn)醫(yī)院病房的墻上爬滿了爬山虎。讓我驚嘆不已的是，爬山虎褪去了綠如碧玉的外衣，穿上了紅如煙霞的裙裾，美麗極了！

　　遠遠望去，一墻的葉子就像一片紅色的海洋。一陣風(fēng)吹過，幾片紅葉隨風(fēng)舞動，戀戀不舍地掙脫母體，緩緩飄入大地的懷抱中。我不禁想起了“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林”的詩句。

　　又一陣風(fēng)吹來，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。走近一看，有的葉子是深紅的，有的葉子是淺紅的，還有的是半黃半紅的……真是多彩亮麗，漂亮極了！那火紅的顏色，在暖陽的映襯下，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片紅葉上都有一個新的生命在顫動——我被深深地震撼了。

　　睹物思人，做人何嘗不該如此？為了遠在頂峰的無限風(fēng)光，我們從出生就一直在路上，也許會遇到坎坷荊棘，也許會遭遇起伏跌宕，即使走到人生的暮年，我們垂垂老矣，為何不像這爬山虎一樣，在行將就木的當口，依然把最美的容顏展示給這深愛我們的土地與河流，山川與祖國？

　　這美麗的頑強的爬山虎！……

　　秋天的爬山虎不僅葉子美麗，還結(jié)出了小果子呢！

　　爬山虎的果實如黃豆般大小，是黑紫色的，猶如一顆顆紫色的珍珠，點綴在火紅的葉子下。我輕輕捏了一下果實，里面便涌出一股黑紅色的液體，讓人垂涎欲滴，忍不住想咬一口。

　　秋天的爬山虎真是別有一番景象啊！我愛你——爬山虎！愛你的文質(zhì)兼美，愛你的表里如一！

　　篇二：觀察爬山虎的作文

　　我有兩個名字，一個叫做爬山虎，一個叫做巴山虎，你們覺得哪個名字好聽點？每次夏姑娘來到的時候，我那黃綠色的小花都以最美麗、最迷人的笑容來迎接她。

　　我的葉子小時侯是嫩紅色的，長大了就變成嫩綠色的了。或許是因為我小時侯的葉子不好看，幾乎很少人去注意它，長大了的葉子才吸引人們的眼光，那些葉子綠得那么舒適，讓人感覺非常舒服。我的葉子尖都是朝下的，在墻上撲得那么均勻，沒有重疊起來的。一陣微風(fēng)拂過，葉子隨風(fēng)起舞，非常漂亮。

　　你知道我的腳是長在哪里嗎？仔細觀察過我的人會發(fā)現(xiàn)，其實我的腳是長在莖上的，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，細絲跟蝸牛的觸角可是非常相似的。那么，細絲是什么顏色的呢？其實，細絲跟新葉子一樣，都是嫩紅色的。

　　我是怎樣爬的，你就不知道了吧？我的腳觸著墻的時候，細絲的頭上變成小圓片。把墻巴住。把嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。我像不像圖畫上蛟龍的爪子呢？

　　這就是我，你喜歡嗎？

　　篇三：觀察爬山虎的作文

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓墻面上爬滿了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠遠望去，教學(xué)樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過，滿墻的的爬山虎“沙沙”地搖動著，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。

　　爬山虎的葉子如同一個個大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無頭壁虎，身子緊貼墻面，一動也不動，真有趣！

　　我一直以為墻面上有架子，它才能穩(wěn)穩(wěn)地爬上去，可是后來我并沒有在墻上找到架子。奇怪？沒有架子，爬山虎是怎樣爬上教學(xué)樓的呢？

　　前幾天中午，我來到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學(xué)樓前。望著那茂密的爬山虎，我越來越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開一看：哈哈！原來爬山虎長著“腳”呀！在每條藤上都長著幾只“腳”，是一個個芝麻粒兒大的小圓盤，它像吸盤似的緊緊吸附在教學(xué)樓的墻面上。

　　我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒有松動分毫。

　　爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學(xué)樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進了窗戶里。

　　沒想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)啊！