【示例一：感謝閱讀】
自打上了初中，我所有的節假日都被各種課程切割得支離破碎。今年暑假，母親終于“恩準”我到久違的外婆家小住幾日。
回到記憶中的天堂，看到波光粼粼的小河，枝葉婆娑的老槐樹，還有已經不再活潑的大狗阿黃……一切都是那么親切!一個白天，我都沉浸在與親舊歡聚的喜悅和對童年歡樂時光的回憶中。
深夜，親舊都散去了，我獨自躺在床上，心緒難平。在白天的熱鬧與歡笑背后，我覺察到自己內心彌漫著一份說不出的悵惘。“去年天氣舊亭臺”，一切似乎都沒有變，但一切都不一樣了呵!
窗外，蟬鳴才歇，蛙鼓卻又起了。暑熱漸消，我在朦朧中困意漸濃，目光無意間落在透著月光的后窗上，不由睡意全消——窗是開著的，陣陣涼風正透過窗紗吹進來，但令我清醒的的不是這涼風，而是窗上的一幅“墨竹圖”! “淡煙古墨縱橫，寫出此君半面， 不須日報平安，高節清風曾見。”前日剛剛讀過的鄭板橋的《竹石》不正是眼前對這幅墨竹最好的解讀么?若非那竹枝竹葉隨風輕輕搖曳，我真要疑心這是掛在窗上的`畫軸呢!我一躍而起，攀著窗欞向外看去，啊，關于這竹的記憶突然間復蘇了——
這屋后原先是臨河的一叢亂石灘，光禿禿的幾乎連草都不長。有一年外公撿回一塊大竹根，把它扔在石灘上，次年就長出了幾竿又直又翠的新竹子，再后來這竹子便以驚人的速度擴展成一小片茂盛的竹林，曾經無人問津的荒石灘成了我們的樂園。扛竹槍、騎竹馬是男孩們的特權，削竹哨、制竹蜻蜓則是女孩們的專利。每個暑假都成了竹林的災難日……假期結束的時候，我們總是帶著征服者的自豪離開滿目狼藉的竹林。然而竹子沒有自暴自棄走向滅亡，只是默默地以更快的速度修復傷痕，長出新枝，來年，又是一片青蔥!
現在，我看著月光下蓊郁的竹影，心里說一聲遲到的“對不起”，口中輕輕念起白居易的《養竹記》——
“竹本固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身;君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體道;君子見其心，則思應用虛者。竹節貞，貞以立志;君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者……”
不知不覺我已淚流滿面，似乎有一股清泉從心頭濾過，我的靈魂在這一刻得到了洗禮!對于竹，對于白居易，對于鄭板橋，對于古往今來的愛竹懂竹的人，我有了更深的理解和熱愛。
此刻，我有多么慶幸啊!我慶幸自己擁有一雙明亮的眼睛，可以閱讀大自然中不屈的生命，可以閱讀先賢慧美的文字!因為閱讀，我蒙昧的眼眸才擁有了光華;因為閱讀，我粗礪的心靈才變得溫潤;因為閱讀，我淺薄的生命才逐漸豐厚!
我帶著滿足重新躺回床上，那點小小的惆悵已經煙消云散。我知道，這次探親也是一次閱讀，是對親情和人生的閱讀。在今后的日子里，我將更加用心地閱讀身邊的人，閱讀更多豐蘊的書籍，閱讀每一個朝陽和落日。而我，將在閱讀中成長，成熟，成就自己精彩的人生!
【示例二：感謝閱讀】
閱讀對于我來說是一種習慣，莫名其妙在別人迷戀著電腦游戲時，我卻喜歡一個人呆在安靜的角落里閱讀。默默的，愜意的好似擁抱了整個世界，又仿佛進入了一種境界，一種超脫現實社會的地方。
閱讀讓我懂了曹操，在讀過三國后我印象里的曹操是一個奸詐無比的小人，后經過各方面的資料收集后我發現，其實曹操并非什么奸詐小人，可是卻不明不白地被罵了千百年。
曹操雖出身不好，可卻有志。在那個奸臣當道的時期，若曹操不干出一番事業，百姓何來一個天下太平?曹操與各路英雄聯盟，誅殺漢賊董卓，可惜的是計劃失敗，再加上呂伯奢那件事，一夜之間曹操似乎變成為歷史上的過街老鼠。在殺了呂伯奢后那一句“寧可我負天下人，休叫天下人負我”，更是讓曹操之前的形象毀于一旦。我想曹操當時想的是等有朝一日，功成名就，終會被人認可吧。
有些事雖已過千年，今天我還想說說。
當年天下大亂，家國不保，曹操念天子年幼，尚不能獨斷大事于是不得已把權利攬到了自己手上。盡管已經越權，但各路豪杰并起，個個虎視眈眈，為保漢室天下。曹操欲“奉天子以令不臣”，可世人卻到處散播他“挾天子以令諸侯”。他也曾幾度想要放棄，可看到處處民不聊生，就堅定了自己的信念。數年之內，滅袁紹呂布。統一了大半天下。可有人卻說他“名為漢相，實為漢賊。”諸君試看，皇帝年少而軟弱，怎能與各路諸侯相斗?若非曹操獨攬大權，北方能這么快統一嗎?
天下人皆稱曹操為奸雄，可又有幾人能理解他的苦衷?!我不敢說曹操做的事全是對的。凡事都有兩面性在他的位置上來說他這樣做無可厚非，他給了漢室的百姓安定，卻也同時給別人帶來了災難。曹操在在一些事情上也有錯誤，可沒有人能夠不犯錯，不是嗎?
感謝閱讀時他讓我領略到了一個新的曹操，讓我學會了從另一個角度看問題，感謝閱讀讓我領略了新的世界!
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