【熱門】初三作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文 篇1

　　又是一年秋風(fēng)起，又是一陣秋意寒。已是深夜，淅淅瀝瀝的雨聲擾得我無法入眠，我便走進(jìn)書房，擺出石膏像，削好鉛筆，鋪開白紙，準(zhǔn)備完成人生中第一幅人像。

　　細(xì)雨綿綿，鉛黑色的筆在素白的紙上勾勒出一道道輪廓，或淡或深。光影變幻間，黑白灰的色調(diào)立顯，明暗分割線、高光處、投影面，都被手中的鉛筆細(xì)細(xì)刻畫，忽然，創(chuàng)作遇到了瓶頸。

　　好難畫的眼睛!

　　淫雨霏霏，望著那雙幽怨的眼睛，我不由得思緒飄飛：學(xué)畫六年，成竹在胸的我正欲抽出一張靜物素描揮毫，卻被素描老師果斷攔住，不由分說便被塞進(jìn)了一個(gè)石膏像。限期一周，要我完成一幅素描石膏。抱著十二分信心的我，在六天六夜的醞釀后，于是提起了筆，誰料……

　　這奇怪的眼睛。

　　雨急，雨線似鋒利的針劃過玻璃，也劃過我焦躁的心，抬頭望向那雙眼，幽怨中還含有些許剛毅，迷茫中仍帶著頑強(qiáng)。其中蘊(yùn)含的情感似深潭一般幽邃，疑惑爬上我的心頭，拿起桌邊的平板，輸入石膏像的名字，想要對(duì)這眼睛一探究竟。

　　是這樣的眼睛!

　　大雨傾盆，雨珠似碩大的豆，拍打在玻璃上，我望著平板，愣住了神，上面寫道：大衛(wèi)，一名雅典軍官，因下屬的叛變而陷入斯巴達(dá)軍隊(duì)的重重包圍。《大衛(wèi)》這一石膏像便是取材于大衛(wèi)死前對(duì)斯巴達(dá)軍隊(duì)的最后一瞥……

　　雨狂，雨水如妖魔一般，瘋狂地拍擊著窗戶，我卻心平如水，放下手中的平板，抬頭望向大衛(wèi)，一瞬間我理解了那眼中的憂傷、堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。

　　我提起筆再次凝視著他的眼睛，我知道我一定會(huì)畫好，因?yàn)槟请p眼睛已被我鐫刻在心底，永遠(yuǎn)。

初三作文 篇2

　　我不知道看了多少次日出。在清晨里，透過朦朧的霧，看日出。由于每一次看日出的心情不一樣，所以看得日出似乎也有所不同。 昨天我在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得了第一名，結(jié)果興奮的一夜沒睡好覺。我望著窗外的黑夜，靜靜地坐在床邊，盯著表發(fā)呆。 “呀終于4四點(diǎn)了，日出要來臨了！”我沖到了樓下，坐在椅子上等待著。突然一縷光亮劃破了黑暗的天空，似乎有人用斧頭劈開了天空。我的心里變得更加興奮。有人說“清晨的空氣是寒冷的。”可是我卻沒有感覺到，或許是因?yàn)槲业男氖菬岬陌伞＞驮谖宜妓鞯臅r(shí)候太陽已經(jīng)出來一大半，不一會(huì)就已經(jīng)完全跳出了云層。它周圍的云海被染成了紅色。頓時(shí)光穿透了厚厚的霧直射我的眼睛。我知道新的一天開始了，我將會(huì)面對(duì)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)，同學(xué)對(duì)我的羨慕，我似乎有些迫不可待，但是望著天上的太陽我才發(fā)覺自己有些自負(fù)。太陽趕走了黑暗，可它卻沒有驕傲，仍然把溫暖的陽光獻(xiàn)給每一個(gè)人。想著想著，我低下了頭，為自己的驕傲而羞愧。

　　每一個(gè)人都有成功，但也有失敗。另一次的日出又帶給我不同的感覺。

　　我失敗了，我徹底的失敗了！曾經(jīng)我與同學(xué)打賭時(shí)是那樣自信，然而在成績(jī)單面前，我低下了自認(rèn)為高貴的頭，在嘲笑聲中我落下了我認(rèn)為不可能在出現(xiàn)的眼淚。枕頭已經(jīng)濕了一片，我又一次看著黑暗的天空，呆呆地望著，望著。心也隨天空越來越沉，似個(gè)無底的深淵。不知望了多久，天空又出現(xiàn)了光亮，我感覺我的心里也亮了。這次我的眼睛眨也不眨一下盯著天空。太陽這一次爬的很慢，背上似乎背著一個(gè)大包袱。我的心也在努力，為了爭(zhēng)取一些光明。終于太陽不知經(jīng)過多少努力，它露出了半邊臉。我的心也舒張開了，開始從黑洞里向上升。太陽一步步地爬著，我的心一點(diǎn)點(diǎn)的向上著。最后太陽完全出來了，又一次發(fā)出溫暖的光，也照亮了我的心。我明白了我不能這么軟弱，我要立志戰(zhàn)勝那些困難。在清晨中我漸漸的堅(jiān)強(qiáng)。

　　晨中的日出，在我不同的心中放出了不同的光芒，給了我不同的體驗(yàn)，使我的人生變得豐富多彩。

初三作文 篇3

　　四年前，我曾在一位尹老師那學(xué)畫。寒假那幾日，尋了空去畫室拜訪，見導(dǎo)師收了一群大抵七八歲的孩童，他握住一個(gè)拿著水彩筆的小手俯身為畫勾邊。我悄步走過去，探尋著問道：“您不是說自己的畫得自己執(zhí)筆么？”導(dǎo)師抬頭，半瞇著眼睛打量我，笑了，沒說話。

　　導(dǎo)師是一個(gè)認(rèn)真到固執(zhí)的老人。

　　在水彩畫中，灰色并不是簡(jiǎn)單的黑白綜合體，而是將各種顏色混雜后呈現(xiàn)的渾濁色彩。導(dǎo)師于是總會(huì)在需要灰色時(shí)親手用顏料和水調(diào)好，置于白瓷小碗里，分給大家蘸取。我們常看到他一個(gè)人吸煙，淡淡的煙圈。實(shí)習(xí)的小林老師一邊為我們分講義一邊輕悄悄對(duì)大家說：“尹老是在攝取心靈所給予的力量呢。你看這灰色，多像一個(gè)人斑斕的青春，混雜后卻是這幅摸樣，唉——”那時(shí)小吧，只曉得學(xué)小林老師嘆氣。全然而走到今日時(shí)，才好像明白了一個(gè)高考落榜的女子那時(shí)的落寞。

　　我曾經(jīng)用自己調(diào)制的灰色畫了一朵花，很大很大的花，它艷麗但無光彩，冷艷且孤傲。我興沖沖拿給導(dǎo)師看，沾沾自喜以為得了他的想法。卻沒想到導(dǎo)師放下了畫，不笑，也不說話，看著我，一直看著我。最后扶了扶我的肩膀，“畫留我這兒，你先走吧。”既而帶著畫離開，留下我悻悻在原地不知所措。因此便一直以為導(dǎo)師不喜愛我這般女孩，馬虎不改。

　　有過一次是在練習(xí)畫一組很規(guī)范的圓形圖案，我大概是走神，倒反把其中一個(gè)圓的左半邊也染上了墨汁，靈機(jī)一動(dòng)，剪下一個(gè)一模一樣的圓用膠補(bǔ)上，交給導(dǎo)師。后來卻是被叫去了，責(zé)問道：“這畫你補(bǔ)過？”

　　“是，畫反了。”

　　“撕下！”他命令道。

　　我無可奈何地撕下補(bǔ)丁，那畫上卻是留下了一塊白，心中有些不平。“人生總會(huì)遇到瓶頸，別想著去掩蓋錯(cuò)誤，人生是自己執(zhí)筆的！記住么？”也來聽到我的回答，他便踱步走出畫室。

　　之后的星期六，我竟在墻上看到了自己的畫，那塊白色是那么灼眼。

　　我十分羞愧，想一定是導(dǎo)師的出丑——好畫中放著差畫，定然是教導(dǎo)大家勿學(xué)我，不可粗心！離開的時(shí)光之前，導(dǎo)師曾再次叫我，他給了我一副畫，我詫異到無以復(fù)加，導(dǎo)師竟把我的灰色的畫重新染成了彩色，花一朵一叢一簇，笑盈盈的。導(dǎo)師說：“畫畫上也不可走錯(cuò)，雖然青春正需上路，但必定要好好選擇，好好把握，你記住了么？”

　　他說：“這是殘畫，看過了，莫留，扔了罷，會(huì)有更好的！”我總不能解他的思想，他的情懷，那畫我未扔，但也尋不著了，就如時(shí)光匆匆，找不回終是找不回了。

　　四年后，我清楚地看到導(dǎo)師的軌跡，他笑，問：“畫你定是不扔的，但這么粗心的你，想必畫也尋不到了罷？”見我不語，“畫是殘畫，不礙事，可人生才剛剛開始呵！”他踱步去到畫室后方，默默燃上一支煙……