小學學作文600字（精選10篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學學作文600字（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　小學學作文1

　　今天，我寫完作業(yè)出去玩，玩著玩著，我來到花壇邊，我把自己當成蜜蝶在那里采蜜。這時，我發(fā)現了這個長20厘米的圓柱體的鐵棒，鐵棒一處平的地方刻著“時空隧道、蟲洞、飛碟、造幣四合一儀器”。我當時心想：“這難道是外星人的東西?”我將信將疑地按下“時空隧道”的按鈕，頓時，我眼前出現了一行字：“請說出時間”，我想了想說：“三零一零年?！边@時只見我前面出現一個高約兩米的一個像空氣中的漩渦一樣的東西，我走進去，腳下立即出現了一個盤子似的東西，帶我到了盡頭，我出來后驚呆了，我發(fā)現地球上能住人的地方由原來的面積上變得更小了，有的因為環(huán)境污染太重使天氣變暖，北冰洋全部融化而被變成了海洋，有的因為戰(zhàn)爭而被陸續(xù)幾十次被作為原子彈的爆炸點，據說反一顆原子彈產生的輻射就是一百年之久也消不怎么完呢

　　這時，我看見一架飛碟從地球低空快速閃過，我想：“我不是也有飛碟嗎?”便把儀器上的“飛碟”按鈕按下，儀器便飛出手中，變成了一架飛碟，懸浮在空中，我站在飛碟的下面，一道綠光射下，我還沒晃過神兒，就已經在飛碟里了。我按照圖片指示，把連著電線的膠片貼在腦部指定位置，然后想要干什么，飛碟就會接受到我的腦電波。我飛了一會兒，心想：“今晚住哪兒呢?”飛碟便自動顯示出蟲洞，要輸入行星名稱，可我哪知道那些行星的名字，便用腦波打開了“行星錄”行星錄里有許許多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，還有一些我還不知道的行星為了圖吉利，我選了88號：“天啟xn6行星”，便感覺宇宙開始折疊，一秒鐘就到了，我了解情況后，發(fā)現我的運氣十分好，天啟星的天啟幣是所有行星中最值錢的，于是，我用飛碟造了500個天啟幣，到交易行星買了一套房子，一些家具和一些食物，回去已經是深夜了。我再次按下“飛碟”按鈕，把飛碟折疊成一個儀器，正要睡覺，突然傳來一聲熟悉的“兒子，起床了!”把我吵醒了，我這才明白過來，原來是場夢啊!

　　不過，我明白，要想我們以后生活得更好，目前環(huán)保、節(jié)約資源刻不容緩，另外我們更應成為一個博學多才的人，以后才會有神奇的高科技。

　　小學學作文2

　　我喜歡坐在靠窗的位置。

　　之所以喜歡靠窗，是因為喜歡眺望窗外。這學期一開學，我就被分到了靠窗的位置，這令我欣喜若狂。

　　透過陽光，外面法國梧桐的樹蔭稀稀散散的灑在課桌上，甚是一道美麗風景。現在是第二節(jié)下課后獨有的、特別長的大課間，因為確實懶癌入骨，我選擇待在教室里。

　　草草寫了幾筆作業(yè)，我就因為窗外的嘈雜聲而無法專心，于是我索性放下筆，饒有興趣地朝窗外望去。

　　六年級教室是一排平房，掀開窗簾就能看見鋪著綠草坪的操場。操場不是特別大，但也算寬闊——這是男生們鐘愛的地方。而此時，我望向操場，一眼瞧見了那群在陽光下踢足球的同學們。就瞧那一眼，我就再也移不開視線了。你看到了嗎?他們矯健的體魄，一個個都在熾熱的陽光下奔跑著，儼然把這課間的一次嬉戲當做了比賽，每個人都盡力，向湛藍的天空展示自己瀟灑的身姿。

　　都是男孩在踢球啊。他們在太陽的炙烤和劇烈的運動下累的滿頭大汗，汗水順著臉頰淌下。但他們卻沒有絲毫懈怠，積極阻攔“敵人”的進攻，臉上掛著比太陽還燦爛的笑容。

　　他們是一個團結的隊伍，與其說是隊伍，還是兄弟更為恰當。在傳球時給對方一個眼神，或是大喝一聲，兄弟立馬會意，麻利地擋過球，繼續(xù)接力。那默契令人驚嘆。

　　一雙手出現在我眼前，揮了揮，“嘿!看什么呢?叫你幾聲都沒答應。”是前桌的同學。我猛然回過神來，戀戀不舍地收回了目光。低頭一看，自己的作業(yè)還沒寫幾個字呢，我只好認命地開始奮筆疾書，心卻還逗留在操場上。

　　等我再次抬起頭看向窗外，他們已經結束了比賽，抱著球各自散開，并大聲喊著，約好下節(jié)課間繼續(xù)。走上臺階時，大家嘴角蕩漾的笑容都還沒有褪去，仍久久地停留。

　　拋掉枯燥煩悶的課程，在悠閑的課間之余，找?guī)讉€好兄弟，在操場上叱咤一番，用足球證明過人的實力——這是學校里時常發(fā)生的場景，今天我透過窗戶看竟有一種別樣的.感受。

　　屋里是安靜學習的地方，如果你不喜歡這種氛圍，不妨去窗外走走，動動筋骨。用自己的方式為生活撒點陽光。

　　我喜歡坐在靠窗的位置。

　　小學學作文3

　　金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。

　　桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學時光。

　　禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅強和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學們信任了他。

　　紙月的家中只有一位年老的外婆，她的內向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習慣。但她突然消失在油麻地。

　　蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但兩人最終帶著遺憾分開了。

　　艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地攢錢、買田、蓋房、種田，但在即將收獲時，丈夫死了，油麻地小學又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學和校長都無法趕走她。直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。

　　厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運抗爭。

　　滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。