【第1篇】

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，抉擇更是殘忍的。

　　那一次，是一堂讓我們痛苦的課。上課鈴的“嘴”開始“說(shuō)話”了，我們像離弦的箭一樣跑進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說(shuō)來(lái)一次別開生面的作文課。別開生 面？怎么個(gè)別開生面法呢？開心的，難忘的？我們都不知道。老師先給我們每一位同學(xué)都發(fā)下一張紙，然后說(shuō)道：“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谀銈兊募埳蠈懮衔逦荒阌X(jué)得最親的 人物。”我心想：老師的葫蘆賣的是什么藥？寫5個(gè)最親的人，簡(jiǎn)單！我?guī)酌腌娋桶堰@5個(gè)人寫好了，分別是：弟弟、爸爸、媽媽、叔叔、舅舅。老師說(shuō)道：“請(qǐng)劃 掉一位。”我考慮了一下，劃去了舅舅。雖然他時(shí)不時(shí)會(huì)幫助我，但是他經(jīng)常出國(guó)，所以我覺(jué)得他失去了并不是很重要。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師下令道：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)。”這時(shí)，我的心忐忑不安的，這些都是我的親人，怎么可以說(shuō)劃去就劃去呢？沒(méi)辦法，弟弟、爸爸、媽媽都是我家里面的人，我只能劃去叔叔。雖然釣魚是叔叔教會(huì)了我，但是……沒(méi)辦法的辦法，就這么定了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又下令道：“請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)。”沒(méi)辦法，軍令如山，只能按老師說(shuō)的去做了。剩下了3個(gè)分別是：弟弟、爸爸、媽媽。我開始愁著臉 了，劃去誰(shuí)好呢？媽媽不可以，弟弟是我的好助手，只能劃去爸爸了。老天，別說(shuō)我無(wú)情，我也是被迫的，不能怪我呀！早知道，寫一些跟我關(guān)系不大的就好了。爸 爸是一名廚師，廚房里的油和煙特別多，抽風(fēng)機(jī)特別大，鍋又特別熱，又沒(méi)風(fēng)扇吹，搞得他前面的頭發(fā)都脫了，光光的，用什么辦法也不能讓頭發(fā)再生長(zhǎng)，又容易出 汗斑，爸爸真辛苦。爸爸請(qǐng)?jiān)徫遥沂潜黄鹊摹?/p>

　　老師又無(wú)情地下令道：“只剩下兩個(gè)人了，請(qǐng)大家再劃去一個(gè)就可以了。”同學(xué)們都說(shuō)：“老師，人可無(wú)聊，但不可無(wú)情啊，怎么是這樣的一個(gè)別無(wú)生面法 呢？是呀，就是，我都快哭了！”老師卻說(shuō)：“沒(méi)辦法，抉擇就是這么殘酷。”我的筆不停地拍打著桌子，去掉哪一個(gè)好呢？我回想一下，都快哭了。弟弟是我的好 助手，他像我的秘書一樣，給我呼來(lái)喚去的，我的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)可以忍下去，他卻忍下去了，好不好去掉呢？媽媽是“一家之主”，因?yàn)榘职止ぷ鞲緵](méi)時(shí)間陪我 們，在這個(gè)家里面都是媽媽一個(gè)人擔(dān)當(dāng)?shù)模嘈量嘌剑∈呛偷艿芮橥肿悖€是和媽媽母子情深呢？我只好選擇了媽媽，劃去了弟弟。下課后，我竟然趴在桌子上大 哭，很多同學(xué)也是這樣。

　　從這一節(jié)課中，我明白了：我們的親人總有離去我的一天，所以說(shuō)我們應(yīng)該好好珍惜家人在世的這段時(shí)光。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一堂課。

　　【第2篇】

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我的心里像揣了個(gè)兔子一樣“怦怦”直跳，這可是我上初中以來(lái)的第一次考試啊！“我一定要讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。”我在心里暗暗思索著。

　　但是事與愿違，事情并不像想象中那么順利，剛開始的一段課文默寫就把我給難住了，“怎么辦？怎么辦？”我的心里真不是滋味，我急得像熱鍋上的螞蟻，并在心中暗暗責(zé)罵自己為什么不好好復(fù)習(xí)？連這樣簡(jiǎn)單的課文默寫都答不出來(lái)，可現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了，這可是5分的題目呀！如果做不出來(lái)，“第一”就與我無(wú)緣了，于是我只有冥思苦想，但我腦子里只是一片空白，一點(diǎn)印象也沒(méi)有。

　　我伸手到書包里拿橡皮，小指尖無(wú)意間觸到了一樣?xùn)|西，哦，是書！我的心中一喜，心跳得更激烈了，一個(gè)罪惡的念頭慢慢從我心頭升起，但馬上又被我的理智抑制住了。我抬起頭，環(huán)視了一下四周：所有的同學(xué)都在“唰唰”地寫字，還時(shí)不時(shí)地凝神思考；也有同學(xué)伸長(zhǎng)脖子，左瞧瞧，右看看。老師正坐在講臺(tái)上，批改著作業(yè)。我又把手慢慢地伸進(jìn)書包里，但是一碰到那書，就像碰到了一塊燒紅的烙鐵。我不得不趕緊縮回手。回想起父母含 心茹苦的養(yǎng)育，老師諄諄的教導(dǎo)。我想：我這是干什么呀！成績(jī)不好不要緊，我不能辜負(fù)父母和老師對(duì)我的那一份信任，況且要是被其他同學(xué)看到了的話，我顏面何存……但一想到“第一”那誘人的字眼，老師的贊許，同學(xué)們的羨慕，還有鮮花和掌聲，我猶豫了，于是我下定決心，將書一點(diǎn)一點(diǎn)往外拉，可我似乎在托著一塊千斤巨石，額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，像做賊似的不時(shí)地向四周瞟，無(wú)意間，我與老師那嚴(yán)厲的目光相遇了，我的心里立即涌上一股莫名的恐慌，難道他看見了嗎？他不會(huì)戳穿了我吧！慶幸的是老師并沒(méi)有注意，只見那位入學(xué)時(shí)成績(jī)比我好的同學(xué)也在凝神思考，他皺著眉頭，咬著筆桿，慢慢地回憶著，看著他的一舉一動(dòng) ，我轉(zhuǎn)念一想：雖然我在成績(jī)上不如他，我就更不應(yīng)該弄虛作假，如果這樣的話，那我在思想品質(zhì)上就更不能與之相比了，這樣得來(lái)的榮譽(yù)，即使我戰(zhàn)勝了他，我也不光彩，而且毫無(wú)意義。如果我能靠真本事與他比一比，即使輸了，我也坦坦蕩蕩，心安理得。一番思想斗爭(zhēng)之后，我心里那塊久久懸著的石頭終于落了地。于是我艱難地默寫課文，最后連我自己都不知道我是怎樣把題目填滿的，后來(lái)，我又認(rèn)真檢查了一遍，這才安心交了卷。此時(shí)，我的心里倍感輕松。

　　結(jié)果，那位同學(xué)以比我多5分的優(yōu)勢(shì)奪走了桂冠，我次居第二。但我的心里非但沒(méi)有絲毫的失落，反而十分高興，至少我能坦坦蕩蕩地站在人群之間，我問(wèn)心無(wú)愧，雖然我失去了第一，但我獲得了誠(chéng)實(shí)，我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記這次特殊的考試，更忘不了我能做出艱難抉擇。