【實用】小學學作文500字合集五篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學學作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
我的媽媽有著兩只水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，挺拔的鼻子上是一副時尚的眼鏡，鼻子下面是被涂得紅紅的嘴唇。哦，對了，差點忘了說，我的媽媽還有一頭一年四季總是插著各式各樣頭飾的長發。
我的媽媽特愛美！談起我媽媽的這個特點，我可是“一把辛酸淚”呢！
這不，你瞧！星期天的中午，我學完書法正往家趕，剛進小區，門口的保安就朝我喊道：“丫頭，你媽媽的包裹又來了好多，我這門衛室快放不下了！”聽了這話，我心里不禁美滋滋地想：會不會是媽媽給我買了那本心儀已久的《小婦人》，或者是我最愛吃的芒果干？想到這里，我加快步伐趕回了家。“媽，媽，你有包裹呢！”當我和媽媽把包裹“扛”回家并迫不及待地一一拆開時，我傻眼了：哪有什么書啊、吃的呀，全部都是媽媽的化妝品！我看著媽媽樂顛顛地跑前跑后地把化妝品往自己房間里“運”時，欲哭無淚！媽媽還算是體貼的人，看在我搬運包裹有功的份上，買了幾袋我最愛吃的零食給我解饞。
這事還沒完呢！新的一周開始了，一早媽媽就把我拉了起來：“小小，這件黃色的風衣怎么樣？我穿上后是不是很有精神？還有，還有，這件粉色的大衣是不是很時尚啊？”我惺忪著雙眼，含糊不清地說：“媽媽，這天還早呢！黃色的和粉色的衣服都好看！”說完我便蒙上被子繼續睡。可不一會兒，媽媽又把我拉了起來，雙手拿著粉色的衣服對著鏡子比劃著，不時嘖嘖地贊嘆著：“這衣服真漂亮！”“媽，干什么呢？”“小小，你再幫我看看這衣服該配什么鞋子？運動鞋、皮鞋，還是帆布鞋？”我不耐煩地說：“媽，你這衣服隨便配啥鞋都非常完美！”媽媽聽完后，眉飛色舞地沉浸在自己的世界里。吃過早飯，我抬頭看了一下鐘，呀，快來不及了，連聲催媽媽，媽媽卻依然慢吞吞地化著妝，終于等到她化好了妝，我們出發了。而我呢，壓著上課的鈴聲跨進了教室。
這就是我的臭美老媽。
小學學作文500字 篇2
科學館是一個有趣又神秘的地方。今天，媽媽就帶我去領略了科學館的風采。
剛剛開始我總是把科學館說成科技館，因為我以前去的都是科技館，這是我第一次去科學館。
我們買了票，迫不及待地進了科學館，一下映入眼簾的琳瑯滿目的海底生物。有各種各樣的珊瑚，有花式齊全的小魚，還有很多的海底標本。抬頭向上看兩根又粗又長的大柱子，上面刻著巨大的壁畫。柱子上的屋頂是玻璃做的，陽光從玻璃外照進來，更顯得柱子的高大，仿佛柱子升入了天空。
參觀完了一樓，我們帶著喜悅，馬不停蹄地登上了二樓。
二樓主要是講一些科學的實驗。然而，我最喜歡的是“傾斜的小屋”，我拉著弟弟、妹妹和媽媽，一起進了“傾斜的小屋”。
剛一進去，突然感覺整個世界都失重了一樣，身體不知覺地往房子一面的墻倒去，想從房子的這一邊走去另一邊都很吃力，一不小心又掉回了另一面墻。在里面呆久了感覺頭有點暈，我變拉起弟弟妹妹叫上媽媽一起走了出去。
走出去后，看了看原理才知道，原來我們所站立的地面無論處于水平還是傾斜,都會有以下信號進入大腦：一是位于人耳中的平衡感受器將感受到地面傾斜程度及時傳入大腦；二是眼睛將所看到的情況傳入大腦；三是肌肉緊張情況的信息和其他信息也將傳入大腦.大腦將這些信息綜合分析、做出判斷,并對骨骼肌肉和有關器官發出行動指令,使之協調動作以適應外界變化。
后來我們又去參觀了人體的發育和有關心理的知識，因為實在太餓了便離開了科學館。
科學館真是一個好有趣又好玩的好地方啊！以后我也要多去科學館。
小學學作文500字 篇3
那天，在屏幕面前的.，是一雙雙淚汪汪的眼，一張張掛滿淚水的臉。看過了，傷過了，哭過了，感觸了，再回憶起電影中的那一幕幕，細細地品味，靜靜地思考，才知道我們原來是如此的幸福。
人生有很多元素，很多的痛楚，很多的傷悲。我不知道什么時候，小花才不再嘆息，不再憂愁，不再哭泣，不再忍受嬸娘的故意刁難和排斥。值得慶幸的是，最后所有的希望都變成了現實。
每一人的心田都有綠洲，有沙漠，而小花心田的綠洲遠遠大于沙漠。那是一片用愛與善良灌溉的綠洲，生機勃勃，永遠蘊涵著希望與夢想。
“爺爺，我長大后，要到山的外面看看。”一個稚嫩的充滿期盼的聲音，久久地在我的耳畔回蕩。原來，小花的夢想只是到大山的外面去看看，既簡單又美麗。
夢想，真的很誘人。在夢想面前，我總是激情昂揚，豪情萬丈。當面對現實時又難免憂心忡忡，黯然神傷。看看前面那條坎坷的、滿是荊棘的通往夢想之路，我開始猶豫了，慢慢地腳有些顫抖了，不由得退縮了。絕望的心，萌生了無盡的怨。怨夢想的遙遠，怨屬于自己的東西實在太少太少。
有點寂寞，有些凄涼。我想，自己過得并不幸福，因為我沉陷在昨日的傷痛和抱怨中太深，太深……花自飄零水自流，何必沉醉過去？
一部《暖春》，一個女孩，讓我清醒，突然發現了生活的美，自身的幸福。還有什么可抱怨的呢？
我慢慢地走過，走過小花苦澀而凄楚的童年，走過了爺爺那顆充滿愛的心，走過純樸而美麗的村莊，走過那座小花夢想走出的大山，走過……
我走過，我知道這一次走過，讓我收獲了許多。在飄飄搖搖起起落落的命運里，只要你夢想的燈燃燒著，愛的火焰閃爍著，你就一定能夠抵達你所期盼的驛站。
小學學作文500字 篇4
我有一個超級無敵可愛的弟弟，我很喜歡他，可是我也很討厭他，他簡直是我的克星，從他誕生在這個世界上的開始，他就一直和我作對，直到現在……當我想干什么時，他就做我不喜歡做的東西。不過無論怎么樣，到最后，“勝仗”還是他打贏的，因為他有一個靠山，那就是媽媽。
記得有一次，媽媽帶我和弟弟一起逛街，突然，一個玩具想此時一樣吸引著我們的注意力，我和弟弟爭先恐后地對媽媽說：“媽媽，我想要買那個玩具！”媽媽先對弟弟說：“好，只要你喜歡，媽媽就買給你。”我看著這個場景，就覺得有希望了！可是，誰知媽媽轉過身，大聲對我訓斥：“買什么買！這么大個人了！還買玩具！你羞不羞啊！？”我聽了媽媽這句話，心簡直快碎了……
那次不算狠，這次更狠！那是一個假日，爸爸去上班，媽媽就去買菜，只有我和弟弟在家里，我們正在家里玩的津津有味，可是，“啪”一聲，驚動了我們倆，原來是弟弟打破了媽媽就心愛，就心愛，把她當作掌上明珠的杯子！弟弟頓時間傻了眼，就像熱鍋里的螞蟻，不知如何是好，于是，他就拼命的在求我：“姐姐，姐姐，求求你，別告訴媽媽這杯子是我打破的，好嗎？”我這時心里卻得意洋洋，想：哼，平時你就氣在我頭上做大王，冤枉我……哼哼，這次你死定了。于是，我就恨恨地說：“為什么我要幫你呢？你以前也不幫幫我？這次！是你的報應！活該，哼！”他聽了，坐在地上大哭起來（其實他是撒嬌）。這時，媽媽回來了，他一看到弟弟在哭，就忙問這是怎么回事，于是我就把整件事的來龍去脈告訴了他，我本以為弟弟死定的，可是，可是誰知道，媽媽不僅沒責怪弟弟，反而責怪我，他大聲的罵我：“你這個做姐姐的！太沒出息了，爸爸媽媽不在家，你應該不讓弟弟玩，而且你自己也玩了一份！……”這時，我哭了，那一天，我就開始憎恨我這個討厭的弟弟！
這就是我討厭的弟弟！我恨他！
小學學作文500字 篇5
每天放學了我都是先看看漫畫書，然后再去做作業。最近老是看別人在小區會所旁邊打羽毛球，我也想學著打羽毛球，于是我約好爸爸媽媽晚上一起打羽毛球。放學了，我早早的就開始寫作業，等待爸爸媽媽下班回家一起去打羽毛球。
爸爸媽媽回家了，我的作業也做完了。媽媽跟我檢查作業，爸爸拿好球拍做好準備工作。我們一起來到樓下的空地，我先和媽媽打球。我打過去的球媽媽接不到，媽媽打過來的球我也接不到，沒有回合，老是在發球撿球，不一會我就感到非常不好玩。這時，爸爸主動過來把媽媽替換下去和我接著打球。經過五六個回合對打，情況就改變了，我們打球的回合逐漸增多了，我打球的興趣也隨著高漲起來。原來，不管我的球打的多偏，爸爸總能把球打到我的身體周圍，這樣我回球的難度也就降低了，打球的回合自然就多了。
打了許久，我漸漸汗流浹背了。在一個回球過程中，我一個不小心把球打到了旁邊樹枝上，我問爸爸：還有球嗎？爸爸回答：就帶了一個球，快想辦法。我急的團團轉，突然，我想到了一個好點子，我脫下鞋子，從下往上拋，不停的拍打樹枝，羽毛球終于掉了下來。哈哈，我開心極了！我和爸爸又開始打球了。過了一會，媽媽走路回來，對我們說：你們好像越打越好了，但是時間不早了，先回家，明天再來打球。我心里面有一點戀戀不舍，想著明天還可以再來，就開心的回家了。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，同時也讓我收獲了歡樂，這就是我的課余生活。
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