語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編為大家整理的《別踩疼了雪》閱讀答案，歡迎閱讀。

　　別踩疼了雪

　　朱成玉

　　（1）我和女兒在焦急地等待著一場雪的降臨。

　　（2）雪，只在女兒的童話和夢境里飄過。我一直這樣認為：沒有觸摸過雪花的女孩，永遠做不了高貴的公主。我領她到雪的故鄉來，就是要讓她看看雪是怎樣把人間裝扮成宮殿，把人裝扮成天使的。

　　（3）帶女兒來北方，就是為了讓她看雪。因為我無法為她描述雪的樣子，而-t~x．是那么渴望看到它。

　　（4）雪開始零星地飄起來，我和女兒激動得手舞足蹈!

　　（5）它多美啊，輕盈、飄逸、純潔，讓人愛不釋手。

　　（6）女兒伸開手掌，發現，我們的手掌雖可以接住雪花，但雪花卻無法隨我們的愛意時間停留。它只亭亭玉立了那么—會兒，轉眼就消失得無影無蹤了。

　　（7）但女兒并沒有收攏她的手掌，她依然執著地積攢著手中的白色花瓣。雪漸漸大了些，女兒小心翼翼地捧著她的雪花，她說把她帶回去，在媽媽的墳墓旁邊堆一個大大的雪人。

　　（8）女兒的話觸動了我。原來，女兒一直嚷嚷著要來北方看雪，真正的目的還是為了她的媽媽。

　　（9）我不忍提醒她，我們永遠也無法將雪花運到南方去。我總是提醒自己：孩子的心是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經過的時候，一定要小心，再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

　　（10）女兒沒有見過她的媽媽，在她出生的那一刻，她的媽媽便因為難產離開了我們。仿佛一切都有預感一樣，在妻子的日記里，我看到了她寫給自己未出生的孩子的信。她說：即使有一天她離開了人世，她的魂魄依然圍繞在孩子的身邊，春天她就是早上第一縷吻著孩子臉頰的陽光，夏天她就是那大樹底下的陰涼，秋天她就會變成一朵朵云彩，冬天的時候她就會變成雪花……

　　（11）每當女兒問我她的媽媽在哪里的時候，我就會對她說，你媽媽離開這個世界了，但她愛我們。春天的晨光，夏天的綠陰，秋天的云朵，冬天的雪花，這些都是你媽媽變的，她一刻都沒有離開我們。女兒記住了我的話。在春天，總是太陽剛一露頭就醒了，她說媽媽在喚她起床呢；夏天，她總是習慣把書桌搬到那棵大樹底下去做作業；在秋天，她總是趴在窗臺上，托腮凝望天上的云。我知道，她那顆小小的心在用她自己的方式懷念著母親。

　　（12）可在冬天的時候她找不到與母親的聯系了，因為南方沒有雪。

　　（13）這就是她要來北方看雪的原因啊!

　　（14）雪花在天空舞蹈!

　　（15）天空陰暗得仿佛是大地，大地晶瑩得仿佛是天空。

　　（16）夜晚再黑，也壓不過雪的白。

　　（17）第二天清晨，女兒輕輕推開門，小心翼翼地踩出了一行小腳印。她對我說：“爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。”

　　（18）那一刻，我看到的世界全都是潔白的，包括人的心靈。

　　(選自《今日教育·讀寫舫》2008．2)

　　13．閱讀全文，說出女兒要來北方看雪的原因。(4分)

　　14．第⑦段加橫線的句子在文章結構上有什么作用?

　　15．品味語言(7分)

　　(1)揣摩下面句中加點的詞，說說它的表達效果。

　　①孩子的心靈是最純潔的一片雪地，在他們心靈上經過的時候，一定要小心、小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。

　　②爸爸，順著我的腳印走，別踩疼了雪。

　　(2)第（16）段劃線的句子，有什么深刻含義?

　　夜晚再黑，也壓不過雪的白。

　　16．聯系全文，說說“雪”在文中有什么象征意義?

　　17．文中第@段有媽媽寫給女兒的一封信。在“5·12’’汶川大地震中，也有一位母親給孩子留下了短信。這位母親雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個月大的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如你能活著，一定要記住我愛你。”讀了這兩位母親的信，你有什么感受?請聯系實際作答。(50字左右)(4分)