金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。①父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家，問焉，曰泯然眾人矣。

　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

　　【小題1】解釋下列劃線字詞的意思。（4分）

　　(1)父異焉（ ） (2)指物作詩立就（ ）

　　(3)稍稍賓客其父 （ ） (4) 賢于材人遠矣（ ）

　　【小題2】翻譯劃線的'句子。（4分）

　　①父利其然也，日扳仲永環謁于邑人，不使學。

　　②今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？

　　【小題3】下列句子，屬于正面描寫的有 ，屬于側面描寫有 （2分）

　　A．未嘗識書具，忽啼求之。

　　B．即書詩四句，并自為其名。

　　C．自是指物作詩立就。

　　D．其文理皆有可觀者。

　　E.邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 F.父異焉。

　　【小題4】說說本文闡述了一個什么樣的道理。（2分）

　　答案

　　【小題1】(1)認為詫異的；(2)完成；(3)以賓客之禮相待；(4)比。（4分，各1分）

　　【小題1】①仲永的父親認為以此有利可圖，便每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。 ②現在那些不是天生聰明，本來就是普通人（的人），又不接受后天的教育，能成為一個普通的人恐怕（都）不容易吧？

　　【小題1】正面描寫：ABC 側面描寫：DEF（2分，各1分）

　　【小題1】一個人的成功，不能僅憑天資，更重要的是要靠后天的學習。（2分）

【傷仲永閱讀練習題及答案】相關文章：

1.傷仲永練習題及答案

2.《傷仲永》閱讀練習題及答案

3.傷仲永閱讀答案

4.《傷仲永》閱讀答案

5.《傷仲永》閱讀答案

6.傷仲永的閱讀答案

7.傷仲永的閱讀及答案

8.傷仲永閱讀及答案