一、說教材

　　《北京》一課敘述了北京是我國的首都，是一座很大很美的城市。從教材內(nèi)容看，本文有三大特點：

　　1．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

　　課文共5個自然段，第1自然段指出北京是我國的首都。最后一段是全文的總結(jié)，抒發(fā)了贊美和熱愛北京的思想感情。中間2、3、4三段對北京的景物展開了具體的描寫，并且都按照方位順序來介紹。全文脈絡(luò)清晰，層次分明。

　　2．選擇精煉。

　　課文選取了三個非常有代表性的事物：—是北京天安門和天安門廣場，這是北京的象征；二是街道和立交橋，這是北京的市容，反映了北京近年來的建設(shè)成就；三是北京的名勝古跡和公園。通過以上三處景物的描寫，突出反映了首都北京的風(fēng)貌。

　　本課課文語言清新、簡潔、淺顯，字里行間洋溢著對首都北京的贊美之情和熱愛之情。

　　二、說教學(xué)目標(biāo)

　　《北京》—課的總教學(xué)目標(biāo)是：

　　1．學(xué)會本課13個生字，會寫10個生字。

　　2．能正確、由感情的朗讀課文，

　　5．了解首都北京是一座美麗的城市，初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京的思想感情。

　　本課的課時安排是兩課時。

　　第一課時：感知全文，講讀課文，學(xué)習(xí)二類字詞。

　　第二課時：學(xué)寫一類字詞，總結(jié)全文。

　　根據(jù)教材特點，單元目標(biāo)及課時安排，我制定了《北京》第一教時的教學(xué)目標(biāo)，具體如下：

　　(1．出示生字，掌握—個多音字“都”，理解新詞的意思。

　　(2．了解首都北京是一座美麗的城市。

　　操作目標(biāo)：

　　（1.能正確朗讀課文。

　　（2.能按方位順序閱讀課文第2自然段，介紹天安門廣場及其周圍的建筑。