尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！很高興能有機(jī)會參加這次說課，今天我說課的題目是《我的母親》，下面，我將從說學(xué)情分析，教材分析，教法學(xué)法，教學(xué)程序，教學(xué)反思，這五個方面對本課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。

第一板塊：學(xué)情分析

　　教學(xué)的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生的生命發(fā)展，課堂學(xué)習(xí)過程就是學(xué)生生命成長的歷程。充分抓住同學(xué)的心理特點(diǎn)。八年級的學(xué)生由于青春期的生理、心理變化，逆反心理較重，往往把母親的叮嚀當(dāng)成嘮叨。借助這篇美文，讓學(xué)生感受親情，喚起內(nèi)心深處對母親的愛。

第二板塊：教材分析

（一）、說教材

　　《我的母親》是人教版八年級語文下第一單元的第二篇課文，選自《胡適文集》中的《四十自述》。體裁是傳記。作者通過樸實(shí)真切的語言，抒寫了懷念母親的感情，向我們展示了中國傳統(tǒng)社會一位偉大的母親形象，表現(xiàn)了一代人的生活感悟和血濃于水的親情！本單元所選課文都是描寫人物的，有的是傳記，有的是回憶錄，跟我們生活非常貼近，借助這篇美文，希望能喚起學(xué)生內(nèi)心深處對母親深深地眷戀。同時感受人間溫暖，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

（二）說教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

　　了解作者并且理解并掌握本課生字新詞；

能力目標(biāo)

　　1．理解文意，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn)， 概括、提煉文中的母親形象。

　　2．學(xué)習(xí)本文自然、質(zhì)樸而又含意豐富的語言。

情感目標(biāo)

　　讓學(xué)生感受親情，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家庭，關(guān)心父母，培養(yǎng)他們作為家庭一員的責(zé)任感，幫助他們形成尊重別人、關(guān)心別人、珍惜幸福的人生態(tài)度。