尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!很高興能有機(jī)會參加這次說課,今天我說課的題目是《我的母親》,下面,我將從說學(xué)情分析,教材分析,教法學(xué)法,教學(xué)程序,教學(xué)反思,這五個方面對本課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。
第一板塊:學(xué)情分析
教學(xué)的本質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生的生命發(fā)展,課堂學(xué)習(xí)過程就是學(xué)生生命成長的歷程。充分抓住同學(xué)的心理特點(diǎn)。八年級的學(xué)生由于青春期的生理、心理變化,逆反心理較重,往往把母親的叮嚀當(dāng)成嘮叨。借助這篇美文,讓學(xué)生感受親情,喚起內(nèi)心深處對母親的愛。
第二板塊:教材分析
(一)、說教材
《我的母親》是人教版八年級語文下第一單元的第二篇課文,選自《胡適文集》中的《四十自述》。體裁是傳記。作者通過樸實(shí)真切的語言,抒寫了懷念母親的感情,向我們展示了中國傳統(tǒng)社會一位偉大的母親形象,表現(xiàn)了一代人的生活感悟和血濃于水的親情!本單元所選課文都是描寫人物的,有的是傳記,有的是回憶錄,跟我們生活非常貼近,借助這篇美文,希望能喚起學(xué)生內(nèi)心深處對母親深深地眷戀。同時感受人間溫暖,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
(二)說教學(xué)目標(biāo)
知識目標(biāo)
了解作者并且理解并掌握本課生字新詞;
能力目標(biāo)
1.理解文意,從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點(diǎn), 概括、提煉文中的母親形象。
2.學(xué)習(xí)本文自然、質(zhì)樸而又含意豐富的語言。
情感目標(biāo)
讓學(xué)生感受親情,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家庭,關(guān)心父母,培養(yǎng)他們作為家庭一員的責(zé)任感,幫助他們形成尊重別人、關(guān)心別人、珍惜幸福的人生態(tài)度。
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