一、說教材

　　教材分析：

　　本節課是PEP小學英語教材第一冊第二單元的B局部。本套教材的教學目的是激發同學學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養同學具有一定的語感和良好的語音，語調，書寫基礎，以和良好的學習習慣，使他們初步具有用英語進行簡單日常交流的能力．同時培養同學的觀察，記憶，思維，想象，和發明力．適當介紹中西方文化，培養同學的愛國注意精神，增強世界意識，為同學的進一步學習奠定良好的基礎．其編寫的總思路是以話題為綱，以交際功能為主線，兼顧語言結構，逐步引導同學運用英語完成有實際目的的語言任務，即話題－功能－結構－任務．

　　本課分析：

　　本課是PEP英語三年級起點第一冊第二單元B局部第1課時的教學，主要圍繞“My body parts”即：我的身體局部組成這個話題展開教學活動。主要學習的6個單詞有“body，arm，leg，hand，foot，finger。”同時用Let’s do中的做中應用鞏固本課所學。通過學習讓同學理解并掌握單詞，和歌謠，能聽懂，會說，會做，能指。從而提高同學綜合能力。

　　教學目標

　　1、語言知識與技能目標：

　　（1）能聽說和認讀body，arm，leg，hand，foot，finger這些關于身體部位的單詞，并能用英語介紹自身身體的部位。

　　（2）能聽懂Let’s do中指示語，并根據指令做相應的動作。

　　2、學習戰略目標：

　　培養同學的注意力、觀察力，充沛挖掘同學運用語言交流的能力。

　　3、情感態度目標：

　　創設能激發同學興趣和發明意識的情境，讓他們真正體會到英語學習的樂趣。

　　教學重難點：

　　1。能聽說和認讀以下生詞：body，arm，leg，hand，foot，finger。尤其是body、finger、hand的發音。