一、說教材
教材分析:
本節課是PEP小學英語教材第一冊第二單元的B局部。本套教材的教學目的是激發同學學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們初步建立學習英語的自信心,培養同學具有一定的語感和良好的語音,語調,書寫基礎,以和良好的學習習慣,使他們初步具有用英語進行簡單日常交流的能力.同時培養同學的觀察,記憶,思維,想象,和發明力.適當介紹中西方文化,培養同學的愛國注意精神,增強世界意識,為同學的進一步學習奠定良好的基礎.其編寫的總思路是以話題為綱,以交際功能為主線,兼顧語言結構,逐步引導同學運用英語完成有實際目的的語言任務,即話題-功能-結構-任務.
本課分析:
本課是PEP英語三年級起點第一冊第二單元B局部第1課時的教學,主要圍繞“My body parts”即:我的身體局部組成這個話題展開教學活動。主要學習的6個單詞有“body,arm,leg,hand,foot,finger。”同時用Let’s do中的做中應用鞏固本課所學。通過學習讓同學理解并掌握單詞,和歌謠,能聽懂,會說,會做,能指。從而提高同學綜合能力。
教學目標
1、語言知識與技能目標:
?。?)能聽說和認讀body,arm,leg,hand,foot,finger這些關于身體部位的單詞,并能用英語介紹自身身體的部位。
(2)能聽懂Let’s do中指示語,并根據指令做相應的動作。
2、學習戰略目標:
培養同學的注意力、觀察力,充沛挖掘同學運用語言交流的能力。
3、情感態度目標:
創設能激發同學興趣和發明意識的情境,讓他們真正體會到英語學習的樂趣。
教學重難點:
1。能聽說和認讀以下生詞:body,arm,leg,hand,foot,finger。尤其是body、finger、hand的發音。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/yuwen/shuokegao/106871.htm