導(dǎo)語：下面是小編為你分享的讀雷雨教學(xué)課件，希望能夠為大家?guī)韼椭Ｍ蠹視矚g。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1、會認(rèn)“壓”等4個生字，會寫“垂”等12個字。

　　2、默讀課文，能邊讀邊想像。有感情地朗讀課文，能用不同的語氣讀出雷雨前、雷雨后、雷雨中的景象。

　　3、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎樣變化的，有留心觀察天氣的興趣，能寫觀察日記。

【課前準(zhǔn)備】

　　1、教學(xué)掛圖。

　　2、生字卡片。

【教學(xué)過程】

　　第一課時

一、聯(lián)系生活，揭示課題

　　夏天的午后，常常會出現(xiàn)雷雨的現(xiàn)象，你能說說雷雨時的景象嗎?

　　老師肯定學(xué)生的體驗后，揭示課題，看課文是怎樣寫雷雨的。

二、初讀課文，識字學(xué)詞

　　1、默讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。老師巡視，有重點地對讀書有困難的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　2、認(rèn)讀詞語卡片(黑沉沉、亂擺、迎面撲來、彩虹、蜘蛛、蟬、越來越響、垂、壓)

　　3、生字組詞，要求學(xué)生從課文中找到帶有生字的詞語和句子。

　　⑴ 壓──壓下來;滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

　　⑵ 亂──亂擺;忽然一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺。

　　⑶ 垂──垂下來;一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

　　⑷ 虹──彩虹;一條彩虹掛在天空。

　　4、同桌相互聽讀課文，一人讀一段，在讀中鞏固識字，學(xué)習(xí)新詞。

三、朗讀感悟，理清文脈

　　1、指名分段朗讀課文。

　　2、老師引讀(雷雨前：滿天的烏云……樹上的葉子……忽然一陣大風(fēng)……嘩，嘩，嘩，雨下起來了……)。

　　3、讓學(xué)生找一找，課文哪幾個段落寫雷雨前的景象，哪幾個段落寫雷雨時的景象，哪幾個段落寫雷雨后的景象，分別在書上做記號。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生用不同的語調(diào)分別讀好這三個部分，用心感悟雷雨前后的不同景象。

　　分組朗讀，老師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　第二課時