一個(gè)優(yōu)秀的課件，采用的形式其產(chǎn)生的效果應(yīng)該是高于傳統(tǒng)教材的，也就是說(shuō)，如果連傳統(tǒng)教材的效果都沒(méi)有達(dá)到，那也就沒(méi)有必要做成課件了。下面小編為大家?guī)?lái)長(zhǎng)城教學(xué)課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　長(zhǎng)城教學(xué)課件

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫15個(gè)字。正確讀寫“蜿蜒盤旋、屯兵、堡壘、凝結(jié)、奇跡、氣魄雄偉”等詞語(yǔ)。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、了解長(zhǎng)城高大堅(jiān)固、氣勢(shì)雄偉等特點(diǎn)，感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情及對(duì)古代勞動(dòng)人民的贊嘆之情。

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入

　　大家先來(lái)看一段視頻，請(qǐng)你仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，你知道了什么?(播放長(zhǎng)城視頻)據(jù)有幸登上月球的宇航員介紹，在月球上用肉眼看地球，能看見(jiàn)的建筑物只有一座，那就是我國(guó)的長(zhǎng)城。長(zhǎng)城第中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。今天，我們就一起去游覽舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。(齊讀課題)

　　二、檢查預(yù)習(xí)

　　1、詞語(yǔ)

　　蜿蜒盤旋、崇山峻嶺、屯兵、堡壘、瞭望、修筑、隔著、凝結(jié)、奇跡、氣魄雄偉

　　(1)指名讀。(學(xué)生評(píng)價(jià))

　　(2)小老師領(lǐng)讀

　　(3)對(duì)于這些字的寫法，你有什么要提醒大家注意的嗎?

　　(4)帶著剛才的提醒，再讀這些詞語(yǔ)。

　　2、開(kāi)火車讀課文。(長(zhǎng)城給我們留下了怎樣的印象?)

　　三、議讀感悟

　　1、面對(duì)著這么高大堅(jiān)固、雄偉壯麗的長(zhǎng)城，作者發(fā)出了怎樣的感慨?

　　(這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡)

　　2、為什么說(shuō)長(zhǎng)城是世界歷史上的一個(gè)偉大奇跡呢?請(qǐng)大家讀1—3自然段，邊讀邊劃出你找到的詞語(yǔ)或句子，在你找到的詞語(yǔ)或句子旁邊寫上感受。