本周八年級進入了期中考試的復習階段，針對不同班級的知識水平和授課進度，我設計了以下復習方案：

　　1、對八（1）班抓提高

　　八（1）班授課進度快，期中考試內容已講完，進入了全面復習，。在復習內容上主要是重基礎、抓提高，對八（1）班學生來講，由于時間充裕，基礎內容講得較細，所以沒有必要再從頭反復講，重復講，以免使學生產生厭倦的心理，而且八（1）班學生普遍存在知識用的死、缺乏獨立思考的能力，缺少學習的主動性等缺點，往往對知識是一知半解，不會深入探究實質內容，所以為了逐漸糾正這些缺點，我采取了以下幾種方法：

　　（1）加大練習力度。讓學生多見題，多練習，開闊視野，并加強習題之間的聯系，讓學生逐漸掌握正確的思考問題的方法。

　　（2）加強獨立思考的機會。減少課下練習，加強課內的檢查督導，將學生手中典中典的答案上交，讓學生獨立完成練習，使學生認識到自己的知識缺陷，而不是像以前沒有深入思考就看答案。

　　（3）加強重點題目的分析講解。考講結合，考試完畢，逐一閱卷，總結卷面情況，進行重點講解，并給予加深拓展，對個性問題單獨輔導。

　　經過一星期的復習，學生的狀態比以前有很大的進步，相信在本次期中考試中能有所體現。

　　2、對八（2）、八（3）班抓基礎

　　由于這兩班進度慢，到現在還沒有結課，所以采用邊講授邊復習的方法，抓住基礎知識，采用邊講新課邊歸納舊知識的方法，通過課下作業，課上考試的方式進行新舊知識的聯系與鞏固。