《一顆黃豆》教學反思范文

　　你知道一顆小小的黃豆對孩子們有多大的作用嗎？通過今天的一節課我知道了。

　　今天是一節一年級的課，主要內容是聽賞《節日舞曲》和《快樂的節日》，這兩首曲子都是非常歡快活潑的，很適合用舞蹈的形式來表現。我首先帶領同學們和我一起完整的聆聽了一遍，聽完后，我鼓勵學生能勇敢的走到前面帶領大家一起跳一跳，可是不管我怎樣說，同學們好像都不愿意到前面來，沒有什么興趣，有的學生想來也是猶猶豫豫的，時間一分一秒的過去了，這可怎么辦呀？我心里十分著急忽然我眼前一亮：一袋黃豆！我靈機一動說：“同學們，看老師這有一袋黃豆，如果誰愿意到前面領大家一起跳的話，老師會獎勵他一顆黃豆！”說到這兒，只見同學們面面向噓：黃豆？黃豆有什么用啊？還是沒有人愿意到前面來。接下來，我又微笑著說：“同學們可能認為一顆黃豆對于你們來說沒有什么用，但是你想想，這可是老師獎勵你的'呀，你不想得到它嗎？”說到這兒，已經有的同學開始舉手了，接下來，更多的學生舉手了……“哦”我輕輕的吁了一口氣。表演完以后，我分別獎勵了這幾位到前面表演的學生一人一課黃豆，我看見他們回到自己的座位上后，都把這顆黃豆放到了自己的文具盒里，我好奇的問：“你們把這顆黃豆放到文具盒里準備干嗎呀？”只聽他們說：“回家后，我要告訴媽媽，這是音樂老師獎勵我的，因為我帶領同學們跳舞了！”他們臉上滿是驕傲和自豪。

　　一顆黃豆居然有這么大的作用，是我以前不曾想到的，可見孩子們是多么希望能得到老師的獎勵呀，哪怕只是一顆小小的黃豆！

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