《學會小心》是從頭到腳主題下的一節音樂課，《學會小心》是一首看似簡單，實則不易的歌曲，歌曲的內容是比較簡短的，但有比較容易錯的地方，比如說附點和連音都是比較難掌握的，下面我來對我的這一節課進行反思：

　　一、目標的達成

　　這堂課我制定的目標是1能分辨安全和不安全的事，學會自我保護。2.學唱歌曲，嘗試附點音符和連音。我決定的第一個目標是建立在幼兒學會歌曲上的一個情感的提升和安全的教育，而在我的課堂中我覺得這些是明顯不足的，我把重點放在了學唱歌曲上，而忽略了情感的提升，這樣的做法其實是不可取的。第二個目標附點這一部分是比較難的，有部分幼兒會出現跟不上的現象，所以，總的來說我覺得我的這節課目標的達成是不夠的。

　　二、環節的設計

　　我這節課主要是由安全和不安全的事引出歌曲、學唱歌曲、歌曲創編三個部分組成。整堂課每個環節的層次性也是非常重要的，每一步都穩穩的落實，在前一步基礎打穩的基礎上再進行下一步，但在我的'這一堂課中，這一方面體現的是不足的，我在學唱歌曲這一部分就花了過多的時間，幼兒也沒有很好掌握好，導致最后的創編環節時間就不多了。

　　三、如何改進

　　對于第一個目標我覺得可以問問幼兒什么是安全的事情？什么是不安全的事情？我們應該怎么來保護自己這一類的問題。而第二個目標，我覺得在學唱歌曲一兩遍以后就應該把重點放在比較難的附點音和連音，重點讓幼兒掌握附點音和連音。而環節的設計一定要做到層層遞進，每一步都要很扎實的落實到位。

　　四、激發幼兒的興趣

　　玩是幼兒的天性，只有幼兒感興趣了，才能在不知不覺中學到本領。所以一節課能否做到生動、吸引幼兒也是至關重要的，只有幼兒感興趣了，他們才會全身心投入的去聽、去學。所以我覺得在前期準備教案的時候就應該考慮到能否調動幼兒的積極性。

　　音樂課應該是培養的孩子的表現力和創造力的一個領域，但是在我的這一節課堂中體現的就不是很明顯，沒有給孩子充分的表現和創造的機會。應該為孩子營造一個輕松、愉快的氛圍，讓孩子喜歡上表演活動。我知道我在這些方面做的還不是很好的，但我針對以上不足的地方進行改進，爭取下一次上能做的更好。

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