詩歌是一種抒情言志的文學體裁。下面我們來看看關于詩歌的簡短故事，歡迎閱讀借鑒。

　　關于詩歌的簡短故事（一）：

　　大清乾隆朝王翰林為母親做壽，請紀曉嵐即席做個祝壽詞助興。老紀也不推辭，當著滿堂賓客脫口而出：“這個婆娘不是人。”老夫人一聽臉色大變，王翰林十分尷尬。

　　老紀不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡塵。”頓時全場活躍、交口稱贊，老夫人也轉怒為喜。老紀之后高聲朗讀第三句：“生個兒子去做賊。”滿場賓客變成啞巴，歡悅變成難堪。老紀喊出第四句：“偷得仙桃獻母親。”大家立刻歡呼起來。

　　關于詩歌的簡短故事（二）：

　　話說清朝乾隆年間，廣東有兩個自認為很有才氣的秀才，一李一宋，他倆結伴旅游，一路觀山賞景，聯詩對句，好不自在。游了半天，又累又渴，見前面樹蔭下有一位年逾古稀的和尚在納涼，身邊放一葫蘆，便上前討水喝。老和尚打量兩人一眼說，兩位貴姓有水，但是要對對子，對得上方可飲水。兩秀才欣然同意，并自報李、宋二姓。

　　老和尚聽罷，便將兩人姓氏嵌入聯說：李宋二先生，木頭木腳。兩秀才聽畢，見對聯是譏笑自己，對了半天也沒對上，不僅僅得不到水喝，還討了個沒趣，怏怏而去。

　　關于詩歌的簡短故事（三）：

　　迅詩原句：眼看朋輩成新鬼，怒向刀邊覓小詩。

　　改句：忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。

　　這是魯迅先生為悼念青年革命家寫的小詩，作者改“眼”為“忍”，寫出了被壓抑的滿腔憤恨；改“邊”為“叢”使嚴酷的白色恐怖和斗爭環境在程度上和氣氛上得到了強化。

　　關于詩歌的簡短故事（四）：

　　紀先生很小的時候，他既聰明又頑皮，常常讓老師啼笑皆非（老師姓施）。

　　有一天，紀曉嵐帶著一只小黃鳥到學堂去玩，玩得正起勁的時候，施老師進來了；紀曉嵐立刻把鳥兒藏在墻上松脫的磚頭后面，石老師也瞧見了，他故意裝做不明白，就上他的課了。但是當施老師吟著詩句走到墻邊時，突然用手把磚頭往后推，可憐的鳥兒就活活的被壓死了，老師還很得意的吟了一句：“細羽佳禽磚后死”

　　紀曉嵐想了想，說：“老師，我能不能給您對個下句”老師還是很得意，說：“當然能夠。”紀曉嵐說：“您念的是細羽佳禽，我給您對粗毛野獸，您的磚，我對石，后我對先，死我對生，是：粗毛野獸石先生”

　　老師聽了，明白紀曉嵐是用諧音在罵他，鼻子都氣歪了，但是，他又沒對錯嘛！