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從春天出發(fā)
丁立梅
①風(fēng)，暖起來(lái)了，云，輕起來(lái)了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無(wú)的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然發(fā)現(xiàn)，它不見(jiàn)了。你一抬眼，卻又看見(jiàn)它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來(lái)了。
②那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。
③先去問(wèn)侯一下河邊的柳。“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞蹁躚，毫無(wú)疑問(wèn)，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來(lái)了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。
④去問(wèn)候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己 裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒(méi)有桃花的艷，沒(méi)有梨花的白， 沒(méi)有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬(wàn)紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏美麗 。
⑤去問(wèn)候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱……一個(gè)冬天過(guò)去了，它們過(guò)得好嗎?側(cè)耳傾聽(tīng)，我們會(huì)聽(tīng)到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來(lái)了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來(lái)自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。
⑥去問(wèn)候飄蕩的春風(fēng)。“惟春風(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”，其實(shí)，它何止是吹在手中?它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過(guò)去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。
⑦去問(wèn)候一些種子。葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽(yáng)光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得濕潤(rùn)柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片葳蕤(wēiruí)。而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。
⑧只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。
1.聯(lián)系語(yǔ)境，解釋第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)
問(wèn)候：
2.第②段在全文中有什么作用?“我們出發(fā)”去哪里?(3分)
3.句子賞析(5分)
(1)請(qǐng)從修辭的角度賞析第③段的畫線句子。(2分)
毫無(wú)疑問(wèn)，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來(lái)了。它一扭腰肢，光禿禿的.枝條上，就爬滿翠色的希望。
(2)請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析第④段的畫線句子。(3分)
它們沒(méi)有桃花的艷，沒(méi)有梨花的白，沒(méi)有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。
4.第⑤段中，“就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下”。假如你在那里靜靜地坐，會(huì)想什么呢?請(qǐng)結(jié)合文段展開想象，把你的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。(40字以內(nèi))(2分)
5.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑧段的含義。(3分)
答案：
1.“問(wèn)候”的本義是“問(wèn)好”，在這里表示“欣賞”，運(yùn)用了擬人的修辭方法，表明了作者對(duì)春天到來(lái)的喜悅。
2.承上啟下，從上文的“春天來(lái)了”到下文的“去探訪春天”的自然過(guò)渡;去尋找探訪春天。
3.(1)運(yùn)用擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地寫出了春柳的優(yōu)美姿態(tài)，同時(shí)在它身上，我們發(fā)現(xiàn)了新生的希望。 (2)運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法，突出小野花為春天而美麗綻放的情景，表達(dá)了作者對(duì)小野花自信、樂(lè)觀精神的贊揚(yáng)。
4.示例一：那些風(fēng)聲、鳥鳴聲、花兒開放的聲音、種子從泥土里拔節(jié)的聲音是多么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。 示例二：春天，就是可愛(ài)的小動(dòng)物們和美麗的花海給裝扮起來(lái)的，春天多么的美麗啊! 示例三：這么美麗的春天，我們一定要好好珍惜這打好時(shí)光。
5.示例：春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下種子，才能在秋天有所收獲。人生亦如此，只有今早播種夢(mèng)想，再經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與艱辛的努力，才能收獲人生的碩果。
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