做現代文閱讀主觀題的關鍵在于準確地審題，問題問什么，主要要我們回答什么這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題干(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題干中包含的與答案相關的各種信息。
菊事
丁立梅
①去年冬天，我把一盆開過花的菊，隨手丟棄在屋旁，連同裝它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，沒人理它，它便自作主張地在里面長婆婆納，長狗尾巴草，長車前子，長蒲公英，還長薺菜。我挑過一回薺菜，滿像那回事的，把一份野趣挑進籃子里。后來，這一小撮薺菜，被我切碎了，烙進糯米餅里。餅烙得點點金黃，配了糯米的糯白，配了薺菜的嫩綠，不用吃，光看看，就 很享受了。咬一口，鮮透牙。很是感動了一回，有泥土的地方，總會生長著我的故鄉。
③現在，這塊地里，多出一大叢的菊來。是被我丟棄的那一盆。誰想到呢，它的花萎了，葉萎了，心竟是活的。它摟著這顆心，落地生根，不聲不響地，勤勤勉勉地生長。最終，它不單自己活了下來，還子孫滿堂的樣子，——去冬不過一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大叢了。它讓我想到柳暗花明，想到天無絕人之路，想到苦盡甘來，只要心沒有死，總有出頭之日的。
④風一場，雨一場，秋季翻過， 已是冬了，它還沒開夠，朵朵燦爛。滿世界的蕭條，唯它，一簇新亮，是李商隱詩里的“融融冶冶黃”，是童年鄉下屋檐下的那抹明黃，打老遠就看得見。路過的人，有的站著遠遠瞅。有的看不過癮，走近了細細瞧。一律的驚嘆，好漂亮的.花!它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。一瓣金黃，再一瓣，還是金黃。如歷盡世事的女子，參透人生無常，倒讓自己有了一份堅守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁華亦罷，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小區的小徑旁長菊。小徑旁的空地，原是狹長的一小塊，小區人家裝修房子，把一些碎磚碎玻璃倒在里面。路過的人都小心不去碰觸，以免被玻璃劃傷了。連調皮的小貓，也繞著那塊地走。老人清理掉碎磚碎玻璃，在里面長青菜和菊。幾棵青菜，幾朵菊花。再幾棵青菜，幾朵菊花。綠配紫，綠配紅，綠配白，綠配黃，小塊的地，讓人看過去，竟有花園般的感覺。
⑥這些天，老人除了吃飯睡覺，幾乎都圍著他的菊在轉。我上班時看見他，下班時還看見他，背著雙手，很有成就感地在小徑上漫步，來來回回。一旁，他的菊，如同被慣壞的孩子，正滿地打著滾，撒潑似的，把些紫的、紅的、白的、黃的顏色，潑灑得四處飛濺。哪一朵，都是碩大豐腴的，都上得了美人頭。
⑦天冷，菊越發的艷麗，直艷到人的心里去。小區的人，每日里行色匆匆，雖是久住，彼此卻毫不關己地陌生著。而今，因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。話搭話地閑聊幾句，說著花真好看之類的。或者不聊，僅僅站著，看一眼菊，相互笑笑，自有一份親切，入了心頭。再遇見，便是老相識了。清寒疏離的日子，因菊，變得脈脈溫情。
(選自《揚子晚報》)
1.本文圍繞著菊寫了幾件事?請簡要概括。(4分)
答：
2.品味語言，回答下面的問題。(4分)
(1)結合語境，談談你對句子中加點詞的理解。
因為這些菊，一個個舒緩了腳步，臉上僵硬的線條，漸漸柔軟起來。
答：
(2)從修辭角度，賞析第④段畫線句的妙處。
它倒是沉得住氣，面對眾人的贊賞，不動聲色，不慌不忙地，只管把好顏色往外掏。
答：
3.文章第②段寫層旁巴牚大的空地有什么作用?請簡要分析。(3分)
答：
4.通讀全文，聯系生活實際，談談作者筆下的菊給了你哪些啟示。(4分)
答：
《菊事》閱讀答案
1.①一盆菊被我隨手丟棄在屋旁，一年后卻長出了一大叢。②程爹在小區的小徑旁種菊，給人們帶來溫情。評分：本題共4分，每點2分，意思對即可。
2.(1)“柔軟”原指質地不堅硬，這里指人們的表情溫和親切，形象地寫出菊花帶給人們心情的變化。
(2)運用擬人手法，形象生勸地寫出了菊的淡定從容之美。
評分：(1)本小題2分 ，答出“表情溫和親切”得1分，答出“菊花帶給人們的變化”得1分，意思對即可。(2)本小題2分，答出“擬人”得1分，答出“淡定”得1分，意思對即可。
3.寫空地長滿雜草，交代菊花生長的環境，襯托菊花頑強的生命力。
評分：本題共3分，答出空地特點1分，交代菊花生長的環境1分，襯托菊花頑強的生命力1分，意思對即可。
4.要點提示：(1)面對逆境，堅定信念，頑強生存;(2)面對榮譽或得意之時，淡定從容;(3)營造溫情，改善環境;(4)學會堅守，無論冷落還是繁華。
評分：本題共4分，答出一點得2分，答出兩點得4分;從另外角度作答，言之成理也可。
【《菊事》閱讀答案丁立梅】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/wenxue/qita/1837462.htm