《八子（節(jié)選）》閱讀練習(xí)附答案

其他類時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

　　①童年的伙伴，最讓我不能忘懷的是八子。

　　②幾十年來，不止一次，我在夢中又穿過那條細(xì)長的小巷去找八子。八子家就在那兒。夢中我看見八子還在那片空地上瘋跑，領(lǐng)一群孩子吶喊著向那山似的煤堆上沖鋒，八子穿的還是他姐姐穿剩下的那條碎花褲子。

　　③八子兄弟姐妹一共十個(gè)。一般情況，新衣裳總是一、三、五、七、九先穿，穿小了，由排雙數(shù)的繼承。老七是個(gè)姐，故繼承一事常讓八子煩惱。好在那時(shí)無論男女，衣裝多是灰、藍(lán)二色，八子所以還能坦然。只那一條碎花褲子讓他倍感羞辱。那褲子紫地白花，七子一向珍愛還有點(diǎn)舍不得給，八子心說謝天謝地最好還是你自個(gè)兒留著穿。可是母親不依，沖七子喊：“你穿著小了，八子不穿誰穿？”七、八于是齊聲嘆氣。（A）八子把那褲子穿到學(xué)校，同學(xué)們都笑他，笑那是女人穿的，是娘們兒穿的，是“臭美妞才穿的呢！”八子羞愧得無地自容，以至蹲在地上用肥大的衣襟蓋住雙腿，半天不敢起來，光是笑。八子的笑毫無雜質(zhì)，完全是承認(rèn)的表情，完全是接受的態(tài)度，意思是：沒錯(cuò)兒，換了別人我也會(huì)笑他的，可惜這回是我。

　　④大伙笑一回也就完了，惟有一個(gè)可怕的孩子不依不饒。（這孩子，姑且叫他K吧；我在《務(wù)虛筆記》里寫過，他矮小枯瘦但所有的孩子都怕他。他有一種天賦本領(lǐng)，能夠準(zhǔn)確區(qū)分孩子們的性格強(qiáng)弱，并據(jù)此經(jīng)常地給他們排排座次——我第一跟誰好，第二跟誰好……以及我不跟誰好——于是，孩子們便都屈服在他的威勢之下。）K平時(shí)最怵八子，八子身后有四個(gè)如狼似虎的哥；K因此常把八子排在“我第一跟你好”的位置。然而八子獨(dú)立獨(dú)行，對K的威勢從不在意，對K的拉攏也不領(lǐng)情。如今想來，K一定是對八子記恨在心，但苦于無計(jì)可施。這下機(jī)會(huì)來了——因?yàn)槟菞l花褲子，K敏覺到降服八子的時(shí)機(jī)到了。k最具這方面才能，看見誰的弱點(diǎn)立刻即知怎樣利用。拉攏不成就要打擊，K生來就懂。比如上體育課時(shí)，老師說：“男生站左排，女生站右排。”K就喊：“八子也站右排吧？”引得哄堂大笑，所有的目光一齊射向八子。再比如一群孩子正跟八子玩得火熱，K踅步旁觀，冷不丁撿其中最懦弱的一個(gè)說：“你干嘛不也穿條花褲子呀？”最懦弱的一個(gè)發(fā)一下懵，便困窘地退到一旁。（B）K再轉(zhuǎn)向次懦弱的一個(gè)：“嘿，你早就想跟臭美妞兒一塊玩兒了是不是？”次懦弱的一個(gè)便也猶猶豫豫地離開了八子。我說過我生性懦弱，我不是那個(gè)最，就是那個(gè)次。我惶惶然離開八子，向k靠攏，心中竟跳出一個(gè)卑鄙的希望：也許，k因此可以把“跟我好”的位置往前排一排。

　　⑤K就是這樣孤立對手的，拉攏或打擊，天生的本事，八子身后再有多少哥也是白搭。你甚至說不清道不白就已敗在K的手下,你不得不佩服K。你不得不承認(rèn)那也是一種天才。那個(gè)矮小枯瘦的K，當(dāng)時(shí)才只有十一、二歲！他如今在哪兒？這個(gè)我童年的懼怕，如今在哪兒？時(shí)至今日我也還是弄不大懂，他那惡毒的能力是從哪兒來的？如今我已年過半百，所經(jīng)之處仍然常能見到K的影子，所以我在《務(wù)虛筆記》中說過：那個(gè)可怕的孩子已經(jīng)長大，長大得到處都在。

　　⑥我投靠在K一邊，心卻追隨著八子。所有的孩子也都一樣，向K靠攏，但目光卻羨慕地投向八子——八子仍在樹上快樂地攀爬，在房頂上自由地蹦跳，在那片開闊的空地上風(fēng)似地飛跑，獨(dú)自玩得投入。我記得，這時(shí)K的臉上全是忌恨，轉(zhuǎn)而惱怒。終于他又喊了：“花褲子！臭美妞！”（C）怯懦的孩子們（我也是一個(gè)）于是跟著喊：“花褲子！臭美妞！花褲子！臭美妞！”八子站在高高的煤堆上，臉上的`羞慚已不那么純粹，似乎也有了畏怯，疑慮，或是憂哀。

　　⑦因?yàn)槟菞l花褲子，我記得，八子也幾乎被那個(gè)可怕的孩子打倒。

　　⑧八子要求母親，“這褲子還是讓我姐穿吧，我穿我六哥那條黑的。”母親說：“那你六哥呢？”八子說：“您給他做條新的。”母親說：“嘿這孩子，什么時(shí)候挑起穿戴來了？邊兒去！”

　　17.請結(jié)合上下文，體會(huì)八子面對嘲笑時(shí)的性情變化，填寫下面空格。（6分）

　　八子的性情表現(xiàn)

　　文中的語句

　　初遇嘲笑時(shí)

　　八子的笑毫無雜質(zhì)，完全是承認(rèn)的表情，完全是接受的態(tài)度，意思是：沒錯(cuò)兒，換了別人我也會(huì)笑他的，可惜這回是我。

　　屢遭嘲笑時(shí)

　　快樂自由

　　很多孩子一起嘲笑他時(shí)

　　18.文中以下三處寫到孩子們嘲笑八子，說話人的目的有何不同？請選擇其中兩處回答。

　　（6分）