8閱讀《紀(jì)念白求恩》，完成下列問(wèn)題。
⑴ 白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到中國(guó)。去年春上到延安，后來(lái)到五臺(tái)山工作，不幸以身殉職。一個(gè)外國(guó)人，毫無(wú)利己的動(dòng)機(jī)，把中國(guó)人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。列寧主義認(rèn)為：資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)殖民地半殖民地人民的解放斗爭(zhēng)，殖民地半殖民地的無(wú)產(chǎn)階級(jí)要擁護(hù)資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放斗爭(zhēng)，世界革命才能勝利。白求恩同志是實(shí)踐了這一條列寧主義路線的。我們中國(guó)共產(chǎn)黨員也要實(shí)踐這一條路線。我們要和一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)，要和日本的、英國(guó)的、美國(guó)的、德國(guó)的、意大利的以及一切資本主義國(guó)家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合起來(lái)，才能打倒帝國(guó)主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國(guó)際主義，這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘愛(ài)國(guó)主義的國(guó)際主義。
⑵白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
⑶白求恩同志是個(gè)醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對(duì)技術(shù)精益求精；在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
⑷①我和白求恩同志只見(jiàn)過(guò)一面。②后來(lái)他給我來(lái)過(guò)許多信。③可是因?yàn)槊Γ瑑H回過(guò)他一封信，還不知他收到?jīng)]有。④對(duì)于他的死，我是很悲痛的。⑤現(xiàn)在大家紀(jì)念他，可見(jiàn)他的精神感人之深。⑥我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。⑦從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕＂嘁粋€(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)____________________的人，一個(gè)____________________的人，一個(gè)____________________的人，一個(gè)____________________ 的人，一個(gè)有益于人民的人。
小題1:第⑵段的分論點(diǎn)是什么？請(qǐng)結(jié)合文段談?wù)勛髡呤侨绾握撟C的？
小題2:結(jié)合上下文，對(duì)下面這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。
A．“這種人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其實(shí)不是”、“至少不能算”、“純粹”等詞語(yǔ)的運(yùn)用，使表達(dá)更嚴(yán)密。
C．前文列舉了“不少的人”的四種表現(xiàn)，從而得出了這個(gè)結(jié)論。
D．嚴(yán)肅批評(píng)了“不少的人”，號(hào)召大家學(xué)習(xí)白求恩。
小題3:第⑷段的四條橫線上的詞使用正確的是（ ）
A．純粹、高尚、有道德、脫離了低級(jí)趣味
B．純粹、高尚、脫離了低級(jí)趣味、有道德
C．高尚、純粹、有道德、脫離了低級(jí)趣味
D．高尚、純粹、脫離了低級(jí)趣味、有道德
小題4:給第⑷段分層，并寫(xiě)出層意。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
參考答案：
小題1:每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志的共產(chǎn)主義精神。
小題1:分論點(diǎn)是：每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神。首先提出分論點(diǎn)，接著把不少人對(duì)工作的態(tài)度與白求恩同志的工作態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，然后舉從前線回來(lái)的人與晉察冀邊區(qū)軍民的'例子論證白求恩同志的精神感動(dòng)所有的人，最后號(hào)召所有共產(chǎn)員向白求恩同志學(xué)習(xí)。
小題1:D
小題1:A
小題1:① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
第一層：敘寫(xiě)自己和白求恩的交往 第二層：號(hào)召人們學(xué)習(xí)白求恩的精神。
小題1:試題分析：根據(jù)本題文章的開(kāi)頭通過(guò)白求恩的介紹引出本文的中心論點(diǎn)為“這是國(guó)際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神”。
小題1:試題分析：根據(jù)白求恩對(duì)工作、對(duì)同志的態(tài)度概括出第2段的分論點(diǎn)為“每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己專門利人的精神”；根據(jù)這個(gè)論點(diǎn)，作者運(yùn)用正反對(duì)比的論證方法進(jìn)行論證分論點(diǎn)，最后號(hào)召所有的共產(chǎn)黨員向白求恩學(xué)習(xí)。
小題1:試題分析：根據(jù)“不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁”這部分的內(nèi)容主要是和“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱忱”形成對(duì)比，從而突顯白求恩的精神，有力的論證了本文的中心論點(diǎn)，并沒(méi)有批評(píng)誰(shuí)之意，所以D的分析是錯(cuò)誤的。
小題1:試題分析：這四個(gè)詞語(yǔ)的詞語(yǔ)應(yīng)該呈現(xiàn)一個(gè)遞進(jìn)關(guān)系，一個(gè)人要想成為有益于人民的人，必須經(jīng)歷這樣一個(gè)過(guò)程，即“純粹---高尚----有道德----脫離了低級(jí)趣味”。
小題1:試題分析：第4段文字主要寫(xiě)的是“通過(guò)敘寫(xiě)自己和白求恩的交往來(lái)表達(dá)對(duì)白求恩的悼念之情以及以白求恩作為支點(diǎn)來(lái)號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)使自己成為一個(gè)有益于人民的人”，按照這兩部分的內(nèi)容劃分的層次為“① ② ③ / ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧”。
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