①有一個生長在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”

　　②院長總笑而不答。

　　③有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場上去賣，但不是，真賣。記住，無論別人給多少錢，絕對不能賣。”

　　④第二天，男孩拿著勢頭蹲在市場的角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院里，男孩興奮的向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場上去賣。在黃金市場上，竟有人出比昨天高出10倍的價錢要買那塊石頭。

　　⑤最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較又漲了10倍，但由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚為“稀世珍寶”。

　　⑥男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切稟報了院長。院長望著男孩，徐徐說道：

　　⑦“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”

　　生命的價值練習題：

　　1.石頭先后被送到何處去賣？結果有何異同？

　　2.普通的石頭為何成了稀世珍寶？你從這個故事中得到什么啟示？

　　3.第5自然段中加點的“竟”字去掉好不好？為什么？

　　生命的價值閱讀答案：

　　1：市場“黃金市場”寶石市場。相同的是三次皆有人要賣但都沒賣到，不同的是想要買的人出的`價格越來越高，是以前價格的十倍。

　　2:由于小男孩的珍惜`惜售提升了石頭的價值。我認為每個人都必須善待自己，因為我們是唯一的，獨自的，我們無須看輕自己。只有這樣，生命才會體現出應有的價值，而我們也就有了價值。

　　3:不好，“竟”凸現的是一種出乎意料的結果。文中一塊再普通不過的石頭被傳為稀世珍寶是男孩所想不到的，一個“竟”字在句中起轉折作用。如果去了，就達不到這樣的表達效果。

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