閱讀下面的文段，回答問題。

　　院長問一位戴眼鏡的修女：“你說，卡塔林嬤嬤，你覺得瑪麗亞怎么樣？”

　　卡塔林：“這姑娘才好呢……可有時候……”

　　院長又問另一位修女：“阿格塔嬤嬤？”

　　阿格塔：“瑪麗亞很招人喜歡，就是有時候……有點怪。”

　　院長轉而又問：“索菲婭嬤嬤，你說呢？”

　　索菲婭：“哦，我非常喜歡她，可她總是愛闖禍，你們說是不是？”她向其他各位修女問道。

　　貝爾塔：“她說的一點都不錯。”

　　修女們唱《瑪麗亞》：

　　貝爾塔（唱）：她爬樹，擦破皮，衣服撕窟窿。

　　索菲婭（唱）：做彌撒，蹦蹦跳跳，嘴里還吹著口哨。

　　貝爾塔（唱）：頭罩底下留著一頭卷發(fā)。

　　卡塔林（唱）：修道院里還把歌兒唱。

　　阿格塔（唱）：她上教堂不準時，

　　索菲婭（唱）：可懺悔起來倒真心誠意。

　　貝爾塔（唱）：她什么事都拖拖拉拉，

　　卡塔林（唱）：就是吃飯挺準時。

　　貝爾塔（唱）：不怪我心直口快，事實就是如此。

　　眾修女（合唱）：瑪麗亞不適合做修女。

　　在邊上好久沒開口的瑪格麗塔忍不住了。

　　瑪格麗塔（唱）：我倒想替她說幾句。

　　院長：“你說吧，瑪格麗塔嬤嬤。”

　　瑪格麗塔（唱）：瑪麗亞總叫我笑哈哈。

　　瑪格麗塔唱到這里忍不住哈哈大笑起來，其他修女也一起放聲地笑了。

　　1．“阿格塔：‘瑪麗亞很招人喜歡，就是有時候……有點怪。’”結合本段的內容說一說，瑪麗亞“怪”在哪里？

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　　2．概括說說，在眾人眼里，瑪麗亞是一個怎樣的人？

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　　3．從描寫的`角度看，節(jié)選文字是對瑪利亞的什么描寫？這樣寫有怎樣的表達效果？

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　　4．瑪麗亞是一名見習修女，你認為她合格嗎？如果你是院長嬤嬤，能執(zhí)掌瑪麗亞的去留大權，你會讓她留下嗎？

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　　參考答案：

　　1．用節(jié)選中修女們的話說，瑪麗亞“怪”在：她爬樹，擦破皮，衣服撕窟窿；做彌撒，蹦蹦跳跳，嘴里還吹著口哨；頭罩底下留著一頭卷發(fā)；修道院里還把歌兒唱；她上教堂不準時，可懺悔起來倒真心誠意；她什么事都拖拖拉拉，就是吃飯挺準時。

　　2．在眾人眼里，瑪麗亞天性活潑，熱愛歌唱；不守常規(guī)，無拘無束；純真歡快，自由自在；她自己快樂，也總是給別人帶來快樂；她十分可愛又讓人頭痛。

　　3．側面描寫。這樣寫不僅豐富了人物的性格，而且使人物形象更加豐滿；將正面描寫難以表現或無法表現的豐富內容，簡練而藝術地表現出來。活潑風趣的議論，又增添了輕松歡快的喜劇氣氛。

　　4．言之有理即可，答案“略”。

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