《音樂之聲》這部歡聲笑語的喜劇片反映的是嚴肅、深刻、崇高的人道主義內涵，在改編成英語劇本時要明確這個主題。

　　音樂之聲英語劇本

　　人物簡介：(小品劇本)

　　Maria

　　瑪麗亞：特拉普家族孩子們的看護，家庭教師

　　Captain von Trapp

　　馮·特拉普：海軍上校，孩子們的父親

　　Max

　　麥克斯：特拉普家族的管家

　　Liesl

　　麗莎：將軍的大女兒 16歲

　　Friedrich

　　弗來德里克：將軍的大兒子

　　Louisa

　　露意莎：將軍的二女兒

　　Brigitta

　　芭姬塔：將軍的三女兒

　　Kurt

　　克爾特：將軍的小兒子

　　Marta

　　瑪爾塔：將軍的四女兒

　　Gretl

　　葛麗特：將軍的小女兒

　　?

　　道具：服裝 臺 凳子 行李 吉他 食物 水果等

　　?

　　?

　　劇本：

　　場景一：(將軍走進家門，女看護多門而走，孩子們正在吵吵鬧鬧，女管家對他們毫無辦法，束手無策。只好與將軍商量另請一個看護老師。) 道具：行李，孩子們的玩具等。

　　將軍：Good afternoon teacher!Where are you going?

　　女教師：I’m leaving, Captain. I have to go.

　　將軍：(將軍驚訝狀)Why? What’s the matter?

　　女教師：(搖頭苦笑)I have no idea with the children. They are too naughty. I’m sorry. I have to go. Bye!

　　(將軍進門，看見孩子們正在吵鬧，管家毫無辦法。馬上臉色一變，哨聲一響，孩子們馬上停止吵鬧，乖乖地列隊，等待父親的訓斥)

　　將軍：(吹哨)Attention!

　　孩子們：one! two!

　　將軍：At ease! (臉色凝重狀) What are you doing just now? The teacher has gone!

　　孩子們：Sorry! Dad!

　　大女兒：We don’t like her.

　　其他孩子：Yes! Dad, We don’t like her at all.

　　將軍：Shut up! Can’t you be quiet? Get out of here , go back to your room and don’t talk any more. Attention! Turn left! Go!

　　(孩子們下，管家上前建議將軍另請教師)

　　管家：Captain! We should invite another teacher.

　　將軍：Yes! We should. You do that for me.

　　管家：Yes! Sir!

　　(管家下，將軍搖頭，嘆氣，下)

　　場景二：(瑪麗亞提著行李，拿著吉他，邊唱歌，邊蹦跳著來到將軍家門，敲門。管家開門，將軍要求瑪麗亞像他那樣嚴格要求孩子。孩子們一開始不喜歡瑪麗亞，并作弄瑪麗亞。)

　　瑪麗亞：(提著行李，作失魂狀，敲門)Hello! Any body home?

　　管家：(管家出場，開門，問)Yes! I’m coming! Who’s that?

　　瑪麗亞：My name is Maria. Is this Captain’s home? I’m the new teacher here.

　　管家：OK! Nice to meet you . Come in, please.

　　瑪麗亞：Nice to meet you too! Thanks a lot!

　　管家：Captain! The new teacher is here.

　　將軍：(出場，神情嚴肅地看著瑪麗亞)

　　管家：(向將軍介紹)Captain! This is Maria. Our new teacher. And this is Captain.

　　將軍：OK! Maria. As you know I’m a captain. I hope you will be strict to the children as I do. This is the signal. 吹哨，孩子們列隊出來。Boys and girls! This is your new teacher. You should obbey the teacher’s order. Understand? Now introduce yourself to the teacher.

　　大女兒：I’m Liesl.

　　大兒子：My name is Friedrich.

　　二女兒：I’m Louisa.

　　三女兒：I’m Brigitta.

　　小兒子：My name is Kurt.

　　四女兒：I’m Marta.

　　小女兒：Hello! My name is Gretl. Nice to meet you.

　　(孩子們除自我介紹外，對于瑪麗亞不理不睬，只有小女兒可愛地回應瑪麗亞 Nice to meet you.)

　　將軍：OK! Boys and gi

　　rls. I’m being off for a while. You should listen to the teacher and follow. Don’t be naughty. (將軍下)

　　(將軍一走，孩子們就開始作弄瑪麗亞。瑪麗亞好不容易才把孩子們哄住)

　　如何捉弄瑪麗亞，應有具體例子

　　場景三：(瑪麗亞并沒有按照將軍說的那樣去嚴格要求孩子們。而是利用她的溫柔，善良和幽默以及她美麗的歌喉，慢慢馴服了孩子們，并讓孩子喜歡上她了。)

　　背景音樂響起，瑪麗亞照顧著孩子們，叫他們讀書，寫字，畫畫，講故事等等

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　　《音樂之聲》英語話劇劇本 話劇劇本。

　　?

　　場景四：(將軍外出，瑪麗亞趁機帶孩子們外出，到郊外去唱歌，跳舞，野餐)

　　將軍：Maria, I’m going to leave for a week. You should take good care of the children. Children, you should abbey Maria. OK?

　　瑪麗亞和孩子們異口同聲地說：OK! I will. Shhh(互相遞眼色，貓步看著將軍走)

　　等將軍一走，瑪麗亞馬上讓孩子們換上漂亮衣服，奇裝異服，帶上吉他，食物，球等東西。

　　瑪麗亞：Come on!(手勢) Children! Today we are going to have a picnic. Are you ready?

　　孩子們：OK! Let’s go!

　　瑪麗亞帶著孩子們高高興興地玩著，跳著舞，吃著東西。然后坐下來，瑪麗亞問孩子們：

　　瑪麗亞：Kids, do you like songs? Now let’s sing.

　　男孩子：But we don’t know how to sing.

　　女孩子：Can you teach us?

　　瑪麗亞：Of course! OK! Let’s begin. (瑪麗亞帶著孩子們一起唱Do-re-mi，邊唱邊跑邊跳)

　　Let's start at the very beginning

　　A very good place to start

　　When you read you begin with ...

　　小女兒： (sings) A-B-C

　　MARIA (sings)

　　When you sing you begin with do-re-mi

　　THE CHILDREN (sing) Do-re-mi

　　MARIA (sings) Do-re-mi The first three notes just happen to be

　　Do-re-mi

　　THE CHILDREN (sing) Do-re-mi

　　MARIA (sings)

　　Do-re-mi-fa-so-la-ti

　　(spoken)

　　Oh, let's see if I can make it easier. Mmm ... (sings)

　　Doe, a deer, a female deer

　　Ray, a drop of golden sun

　　Me, a name I call myself

　　Far, a long, long way to run

　　Sew, a needle pulling thread

　　La, a note to follow Sew

　　Tea, a drink with jam and bread

　　That will bring us back to Do (oh-oh-oh)

　　MARIA AND THE CHILDREN

　　Doe, a deer, a female deer(大女兒作小鹿狀)

　　Ray, a drop of golden sun(大兒子做太陽落山狀)

　　Me, a name I call myself(小兒子作自我介紹狀)

　　Far, a long, long way to run(二女兒作跑步狀)

　　Sew, a needle pulling thread(三女兒作穿針狀)

　　La, a note to follow Sew(四女兒站到三女兒后面)

　　Tea, a drink with jam and bread(小女兒吃面包、喝水)

　　That will bring us back to ...

　　Do, a deer, a female deer(瑪麗亞帶著孩子們一起做動作)

　　Ray, a drop of golden sun

　　Me, a name I call myself

　　Far, a long, long way to run(瑪麗亞帶著孩子們一起跑起來，邊跑邊唱)

　　Maria runs through the grass leading the children like the Pied Piper.

　　MARIA AND THE CHILDREN

　　Sew, a needle pulling thread

　　La, a note to follow Sew

　　Tea, a drink with jam and bread

　　MARIA (sings)

　　That will bring us back to Do

　　Do-re-mi-fa-so-la-ti-do

　　So-do!

　　(瑪麗亞和孩子們唱完后一起下)

　　場景五：(將軍回到家里，聽見孩子們正在唱歌，表演。感到非常驚訝和詫異。小女兒更是帶著其他孩子一起表演歌曲給將軍看。將軍高興起來，拿起吉他跟著孩子們一起唱了起來)

　　將軍：Children! I’m back. Children! I’m back. Hello! Where are they?

　　It’s unusual. Oh! You are here! What are you doing?

　　孩子們：We are singing. Dad!

　　將軍：Singing? How can you sing? Who teach you?

　　孩子們：Maria teach us. See……

　　小女兒：One, two, three, four, five. Once I caught a fish alive.

　　孩子們：Six, seven, eight, nine, ten. Then I let it go again.

　　將軍：Why did you let it go?

　　小女兒：Cause it bit my finger so.

　　瑪麗亞：Which finger did it bite?

　　小女兒：The little finger on the right.

　　將軍：My dear children, you have changed a lot! What a surprise

　　! I love you! Maria, Thank you so much!you are a good teacher.

　　瑪麗亞：Thanks sir! You are a good father!

　　將軍非常高興，拿起吉他唱起了《雪絨花》……全部人一起唱，慢慢謝幕!