瓦特從小性格就很倔強(qiáng)。他和別的孩子一樣都喜歡玩具,但是與眾不同的是,到他手里的玩具一定要拆開(kāi),零件要卸下來(lái),要看個(gè)究竟,弄個(gè)明白。然后。再按照原 來(lái)的模樣,安裝上,組合好,使玩具恢復(fù)原狀。一次鄰居家孩子的小車(chē)壞了,那個(gè)孩子很著急,瓦特拿過(guò)來(lái),鼓搗鼓搗就好了。象這樣的事可多了,不知瓦特給孩子 們修好了多少玩具呢。

瓦特的父親是一個(gè)窮苦的木匠,整日如牛負(fù)重地勞動(dòng)著。母親負(fù)擔(dān)家務(wù),整個(gè)家庭充滿(mǎn)著痛苦和憂(yōu)愁,由于他出生于這樣貧寒的家庭,自然父母很難給他以結(jié)實(shí)健康 的身體。童年的瓦特身體非常虛弱,骨瘦如柴。貧病交加,使他失去了入學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子們也都不體諒他,見(jiàn)他不上學(xué),游手好閑,常常半真半假 地說(shuō)他壞話(huà),叫他“懶孩子”、“病包子”。瓦特聽(tīng)了很不高興。
瓦特很有自尊心。他不甘心這樣虛度童年,他要求讀書(shū),渴望學(xué)習(xí)。在他強(qiáng)烈的要求下,父母又拗不過(guò)他,只好答應(yīng),不管春夏秋冬,不管怎樣辛苦勞累,都要抽 空教他讀書(shū),寫(xiě)字,有時(shí)還幫他學(xué)些算術(shù)。就這樣,童年的瓦特,在貧寒的家庭里,過(guò)著他那聊以自-慰的學(xué)習(xí)生活。學(xué)的`知識(shí)雖不多,他卻記得很牢固,有時(shí)還能舉 一反三。
大約在他六七歲時(shí),發(fā)生過(guò)這樣一件事: 有一天,一位客人來(lái)看望他父親。閑聊時(shí),客人看見(jiàn)瓦特正拿著一支粉筆在地板上,火爐上,畫(huà)些圓圈和直線。客人便關(guān)切地對(duì)他父親說(shuō):“你為什么不送孩子進(jìn)學(xué) 校學(xué)些有用的功課呢?在家里亂畫(huà),豈不白白浪費(fèi)時(shí)光嗎?”父親馬上哈哈笑起來(lái),然后回答說(shuō):“先生,你仔細(xì)看看,你看我的孩子在畫(huà)什么?”客人很納悶,好 奇地走過(guò)去,細(xì)心地瞧了一陣子,便恍然大悟地說(shuō):“啊,原來(lái)是這樣。這孩子畫(huà)的是圓形和方形的平面圖哇!這不是浪費(fèi),是在演算一個(gè)幾何學(xué)上的問(wèn)題。決不是 浪費(fèi)。”說(shuō)完后,贊許地拍拍瓦特的肩膀。
瓦特的倔強(qiáng)性格,表現(xiàn)在他對(duì)文化科學(xué)知識(shí)的追求上,孜孜不倦,不達(dá)目的,決不釋手。倔強(qiáng)的性格沒(méi)有給他帶來(lái)什么損失,相反地成了他可貴的東西。
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