瓦特從小性格就很倔強(qiáng)。他和別的孩子一樣都喜歡玩具，但是與眾不同的是，到他手里的玩具一定要拆開(kāi)，零件要卸下來(lái)，要看個(gè)究竟，弄個(gè)明白。然后。再按照原 來(lái)的模樣，安裝上，組合好，使玩具恢復(fù)原狀。一次鄰居家孩子的小車(chē)壞了，那個(gè)孩子很著急，瓦特拿過(guò)來(lái)，鼓搗鼓搗就好了。象這樣的事可多了，不知瓦特給孩子 們修好了多少玩具呢。
瓦特的父親是一個(gè)窮苦的木匠，整日如牛負(fù)重地勞動(dòng)著。母親負(fù)擔(dān)家務(wù)，整個(gè)家庭充滿(mǎn)著痛苦和憂(yōu)愁，由于他出生于這樣貧寒的家庭，自然父母很難給他以結(jié)實(shí)健康 的身體。童年的瓦特身體非常虛弱，骨瘦如柴。貧病交加，使他失去了入學(xué)校讀書(shū)的機(jī)會(huì)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子們也都不體諒他，見(jiàn)他不上學(xué)，游手好閑，常常半真半假 地說(shuō)他壞話(huà)，叫他“懶孩子”、“病包子”。瓦特聽(tīng)了很不高興。
瓦特很有自尊心。他不甘心這樣虛度童年，他要求讀書(shū)，渴望學(xué)習(xí)。在他強(qiáng)烈的要求下，父母又拗不過(guò)他，只好答應(yīng)，不管春夏秋冬，不管怎樣辛苦勞累，都要抽 空教他讀書(shū)，寫(xiě)字，有時(shí)還幫他學(xué)些算術(shù)。就這樣，童年的瓦特，在貧寒的家庭里，過(guò)著他那聊以自-慰的學(xué)習(xí)生活。學(xué)的`知識(shí)雖不多，他卻記得很牢固，有時(shí)還能舉 一反三。
大約在他六七歲時(shí)，發(fā)生過(guò)這樣一件事： 有一天，一位客人來(lái)看望他父親。閑聊時(shí)，客人看見(jiàn)瓦特正拿著一支粉筆在地板上，火爐上，畫(huà)些圓圈和直線。客人便關(guān)切地對(duì)他父親說(shuō)：“你為什么不送孩子進(jìn)學(xué) 校學(xué)些有用的功課呢？在家里亂畫(huà)，豈不白白浪費(fèi)時(shí)光嗎？”父親馬上哈哈笑起來(lái)，然后回答說(shuō)：“先生，你仔細(xì)看看，你看我的孩子在畫(huà)什么？”客人很納悶，好 奇地走過(guò)去，細(xì)心地瞧了一陣子，便恍然大悟地說(shuō)：“啊，原來(lái)是這樣。這孩子畫(huà)的是圓形和方形的平面圖哇！這不是浪費(fèi)，是在演算一個(gè)幾何學(xué)上的問(wèn)題。決不是 浪費(fèi)。”說(shuō)完后，贊許地拍拍瓦特的肩膀。
瓦特的倔強(qiáng)性格，表現(xiàn)在他對(duì)文化科學(xué)知識(shí)的追求上，孜孜不倦，不達(dá)目的，決不釋手。倔強(qiáng)的性格沒(méi)有給他帶來(lái)什么損失，相反地成了他可貴的東西。
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