一、教材分析

　　這篇課文是著名作家畢淑敏寫的。它以母親“我”的心理活動為主線，表達了一種別樣的母愛，并讓孩子懂得母親的“苦心”。

　　二、教學目標

　　1、理解母親的心理變化過程。

　　2、理解母親的“良苦用心”。

　　三、教學重點

　　理解母子的心理變化

　　教學過程

　　(一)揭題導課

　　1、欣賞詩歌楊慎的《臨江仙》

　　2、導語：生活中有許多成功與失敗。就像有陽光就會有陰影一樣。那么該如何面對這些成敗得失呢，今天我們就來看一場驚心動魄的……剝豆子!大賽!”

　　3、揭題《剝豆》，讀課題。

　　4、正音：剝是多音字。這里應該讀哪個音?師解釋：去皮去殼時念bāo。

　　(二)初讀課文，輸理脈絡

　　1、請同學們自由朗讀課文，要求讀通讀順課文，并想一想課文主要講了什么內容?(指名說)

　　這是一場不公平的比賽，兒子還是接受挑戰。哪里覺得不公平?

　　2、檢查字詞：老師覺得課文中有兩個詞語特別難，我來檢查一下：

　　斂聲息語 瞻前顧后

　　3、讀詞。出示句子，讀讀句子，聯系上下文，說說斂聲息語是什么意思?

　　(1)他們母子倆斂聲息語地在做什么?

　　(2)文中的節奏是怎樣的?引出：手起豆落、眼動手剝

　　(3)齊讀詞語。

　　(三)理解母子的心理變化過程

　　1、此時手起豆落，一片安靜。母親和兒子都在想些什么呢?請找出母親心理變化的句子。讀一讀