[教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)]

　　1、抓住“背影”這一感情聚焦點(diǎn)，展示人物心靈的寫法。

　　2、 樸實(shí)的語言風(fēng)格。

　　3、通過體味文章所表現(xiàn)的父親的深深的愛子之情，培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人”的優(yōu)良品德。

　　[教學(xué)課型及課時(shí)]

　　1.教讀課

　　2.一課時(shí)

　　[媒體設(shè)計(jì)]

　　多媒體投影儀

　　[教學(xué)步驟]

　　一、導(dǎo)入新課

　　一見到大家精神的樣子，我就感到非常高興!我對(duì)大家有著非常好的印象，我非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),愿我們今天的學(xué)習(xí)合作愉快!今天我們共同學(xué)習(xí)朱自清先生的著名散文--《背影》(板書課題--背影)

　　一談到中國(guó)的現(xiàn)代散文，不能不提到朱自清先生;一談到朱自清先生的散文，就不能不提到《背影》。《背影》這篇散文因其成功地描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦。--提到“父愛”這個(gè)話題，有一件事令我刻骨銘心(講一件親身經(jīng)歷的動(dòng)人故事導(dǎo)入 到課文的范讀上來，爭(zhēng)取聲情并茂，感人淚下)。下面我們就來共同看一看朱自清先生是怎樣描寫這“深沉的父愛”的。

　　二、教學(xué)新課

　　(一)、明確教學(xué)目標(biāo) 及重點(diǎn)(略)

　　(二)、整體感知

　　教師范讀一遍課文(放伴奏音樂，力求生動(dòng))。

　　讓學(xué)生整體把握課文內(nèi)容。

　　(三)師生共同研習(xí)課文

　　(以學(xué)生自主探究討論為主，教師只點(diǎn)撥要點(diǎn)即可 )

　　1、教師提問：剛才提到，《背影》這篇散文因其成功地描述了“父愛”這一主題而被人們廣為傳誦。讀完這篇散文之后，你覺得作者是通過選取什么角度來表達(dá)“父愛”這一主題的?