一、教學(xué)目標(biāo)
1.知識和能力目標(biāo):
明確文章的線索,體會父子情深,品味樸實、飽含深情的語言。
2.過程和方法目標(biāo):
提高學(xué)生品味語言的能力和從寫作中精選材料、謀篇布局的能力。
3.情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):
體味文中血濃于水的濃濃親情,從背影中發(fā)掘深深的父愛,陶冶學(xué)生愛我親人、愛我生活的高尚情感……
二、教學(xué)重難點
重點:體會樸實、飽含深情的語言,學(xué)習(xí)敘事中的選材方法--截取法。
難點:明確“背影”是課文的明線,“父子深情”是課文的暗線,二者和諧統(tǒng)一,體會文章情思綿綿的意蘊。
三、教學(xué)課時 4課時
四、教學(xué)方法 自主、合作、探究法
五、教學(xué)過程
第一課時
教學(xué)內(nèi)容: 整體感知全文,梳理文章的層次
(一)導(dǎo)入
以小故事《兒子眼中的父親》導(dǎo)入新課:
7歲:“爸爸真了不起,什么都懂!”
14歲:“好像有時候覺得也不對……”
20歲:“爸爸有點落伍了,他的理論和時代格格不入。”
25歲:“老頭子一無所知,毫無疑問,他已陳腐不堪。”
35歲:“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練,他今天肯定是個百萬富翁。”
45歲:“我不知道是否該和‘老頭子’商量商量,或許他能幫我出出主意。”
55歲:“真可惜,爸爸去世了,說實話,他的看法相當(dāng)光明。”
60歲:“可憐的爸爸,您簡直是位無所不知的的學(xué)者,遺憾的是我了解您太晚了。”
共同思考,引入課題:同一個父親,在兒子眼中為什么會有那么大的變化?
今天,我們就來學(xué)一篇文質(zhì)兼美的紀(jì)實散文,其中也刻畫了一位疼愛兒子的父親,這篇散文就是朱自清的《背影》?!侗秤啊肥且黄募o(jì)實性散文,也可以說是回憶性散文,本文寫于1925年,至今已六七十年,一直被廣大讀者所傳誦,多少年來也一直被選入教材,哺育了幾代人。對于這樣的名篇,我們應(yīng)認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)。請同學(xué)們把課文朗讀一遍。
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