中學教師教學實習總結范文(通用5篇)
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收獲了成果,讓我們一起來寫一份教學總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學總結,以下是小編為大家整理的中學教師教學實習總結范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學教師教學實習總結1
很幸運,這次實習的學校是我的母校——xx中學,帶著興奮激動的心情,三年后我再次踏入xx中學了,而這次扮演的角色不再是學生,而是生物實習老師。在實習期間,我主要是在教學工作、班級管理、教育調研這三方面學習。
在教學工作中,我的指導老師是鄧老師和竇老師,而我負責的班級是高一(14)——(16)班,擔任高一(16)班的副班主任。在實習過程中,我上了核酸、細胞中糖類與脂質、細胞核3節新課,重復課15節;檢測細胞中糖類、脂質、蛋白質實驗,2節重復課;評講月底模擬考試卷,5次重復課;課外活動3節,制作葉脈書簽;監考物理、數學、英語、生物4門學科。
在上課中,每一次我要準備好教案、教學課件,然后請指導老師指導課件并進行試講。試講過后根據指導老師的意見進行修改,接著進入真正的課堂。每次上課的時候,指導老師都會坐在課室后面,做評課筆錄,下課后馬上給我建議進行修改。長期的這樣訓練,我不再對上課產生恐懼感覺,反而更喜歡上課。這次的實習中,教學中我學習最深的有四點:
1、需要通過教師用書、教材、練習冊詳細分析教材,確定重難點、教學目標;
2、講課時,語言要有針對性,簡明通俗,可聯系生活中例子;
3、以學生為主導,讓學生積極參與課堂活動,可通過提問、練習;
4、培養學生發散思維能力,從提問入手。
在實驗課中,進行預實驗是非常必須的。在檢測細胞中糖類、脂質、蛋白質實驗中,將糖類與蛋白質實驗原理講清楚是非常重要的,而且學生也經常混淆這兩種有機物鑒定的步驟。在實驗過程中,有些學生的試驗結果并不是所想的一樣,那就需要我們老師提前做好準備。
評講試卷是我第一次的經歷,本來以為評講試卷是很簡單的事情,但是事情并非如此。由于試卷是比較簡單的,所以只需要用一節課的時間就要把試講評講完畢。評講試卷前,我先需要查看每個班每選擇題的正確率,正確率一般低于70%就需要評講,但有時也需要結合題目、學生實際情況進行判斷。對于非選擇題,就需要查看每個同學每一道題目的得分,將得分較低的題目進行詳細評講。但是在評講試卷的時候,卻不是這樣的,我卻語言比較啰嗦,沒有一針見血把問題說出來,導致時間不夠,經過第一次的教訓,我之后的4個班評講試卷都有很大的進步。
課外活動中,主要是負責教學生制作葉脈書簽。由于這是需要動手的,而且新奇,同學們都非常感興趣。我向他們展示了制作的過程,指導他們制作葉脈書簽,并進行裝飾。從這里感覺高中生還是非常喜歡親自動手制作作品,以后可多舉辦這些活動。
在這次實習中,我也帶領學生參與南海區“詹天佑”杯比賽。我們是以垃圾分類為主題,在學校開展垃圾分類宣傳活動、環保作品大賽、葉脈書簽制作、調查問卷等內容,在這個過程中,是非常累的,我們一起中午不休息,熬夜、一起開展活動等等,即使累,但學會了在學校開展活動,也為我以后參賽提供了好貴的經驗。
而在管理班級中,我每天都是負責巡查早晚讀、公區、晚自修以及處理班上的小事情。這些日常的工作中,我基本上非常熟悉了班主任的工作,為我以后的工作提供良好的經驗。在這個過程中,給我尤其深的是班上的一個宿舍發生了盜竊事件。碰巧我們的班主任剛好請假回家了,而我作為副班主任,必需負責處理這件事情。首先,我們是現在攝像室觀看這個宿舍一天的錄影,發現只有這個宿舍的同學出入,并沒有其他人,所以宿舍的同學嫌疑是最大的。所以,我只能跟宿舍的同學做思想工作。但是,這樣好像并沒有收獲。最后,同學的手機還是消失得無影無蹤。放假回來后,同學仔細觀察舍友的言行舉止,有了一個懷疑的對象,他希望我能夠跟那個學生談談。當時我想應該了解一下那位同學,想主動跟他談。幸好班主任及時了解情況,制止了我們這種想法。因為我們沒有確鑿的證據,所以不可以單獨跟同學,這樣會傷害一個學生的自尊心。后來我細細地想,是自己太沖動了,沒有想到即使我沒有懷疑他只是跟他聊聊,也會傷害到他的。因此,從此我學會了要好好保護學生的自尊心,不可亂來。
在教育教研中,我們跟隊友一起做好調研的方案,一起分工合作。在這個過程中,我們學習團結與分工的本質。這個也為我們將來工作提供了幫助。
在這次的實習中,我收獲的最大的就是教學與班級管理,因為我真真正正參與到其中了,這是我的寶貴經驗,為我以后的教學提供了非常好的幫助。
中學教師教學實習總結2
這四個月多月的實習,我在石家莊市礦區中學帶高一306班的語文,作為一個實習老師而且還是一個不同地區的新老師,初來乍到,有著太多的不適應,開始,我們初次見面,我聽不懂他們的方言,我們在交流上有著絲絲的障礙,隨著我們的實習深入,我能夠聽懂他們的方言,還記得第一次講課,我們講得是語文的魅力,雖然有很多的意外,記得那天PPT打不開,我憑著記憶,總感覺我自己作為一個新老師的不適應,不知道自己要怎么做,我記得我指導老師給我講解這節課的重要性,讓我好好的打好這節課的基礎,讓他們在這節課好好的體味語文的魅力,雖然初登講臺,但是很開心那節課講得還是比較成功,這節課就像是我的自我介紹課,讓我對咱們306班有了更深入的了解,感謝這段時間學生的配合,感謝礦區中學給我們的講課機會。
匆匆時光,回憶的鏡頭回到我們第一次在這里辦的10月秋季羅永明杯運動會,記得你們跑步是矯健的身姿,記得你們運動場上不卑不亢的堅毅精神,記得你們為運動員們吶喊助威的認真模樣。運動會上,我是一名計時裁判,很開心能看到你們跑到終點的模樣,計時裁判的身份讓我明白了,公平和認真,我看見了體育生他們注重自己的100米、200米、800米的成績,如果說高考是非藝術生的一次展示風采的平臺,那么運動會比賽場就是體育生的一個放飛自我的舞臺。運動場上的他們是最美的,他們認真跑的樣子,讓我感覺他們的青春真好,似乎在這段實習的生活里,我回到了我高中的那個運動會,似乎我還是當時那個上高中的16歲的小孩子,時光匆匆的流過我們的身旁,從這里,我懷念著我的青春時光,我似乎經歷著第二次的高中生活,懷念著我那個一去不復返的高中。感謝這次實習帶給我的青春回憶。
我的306班,認真可愛的學生,還有我和藹可愛的韓老師,感謝這段時間的陪伴。實習將要結束,但我不想說再見。匆匆的時光流逝,我們都有著自己的難忘經歷,因為有你們的陪伴,我走過了實習的著四個半月,有太多的感悟,有太多的不舍,在這最后三天的時間里,愿大家實習順利,圓滿結束,不留遺憾,感謝實習。
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