【實用】小學教學計劃三篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將學習新的知識,有新的感受,是不是需要好好寫一份教學計劃呢?如何把教學計劃寫出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的小學教學計劃3篇,歡迎大家分享。
小學教學計劃 篇1
一、指導思想
本學期,學校堅持以值周及五星級班級評比為主線,以強化行為規范養成教育為重點,針對我校實際情況,創新性地開展德育工作,使學校德育工作與學生實際情況相結合,探索更適合學生年齡與身心特點、使德育工作真正落實到學生的學習生活中。
二、主要工作
(一)、魅力班級建設
充分利用“魅力班級”建設,強化班級文化的認同感。繼續朝著“環境布置溫馨,日常管理嚴謹,文化氛圍濃厚,特色創建凸顯。”的管理目標邁進。
(二)、以行為習慣養成為中心開展好少先隊工作
1、以值周工作為抓手,繼續抓好一日常規評比工作,加強日常行為習慣的檢查監督,提高值周質量,及時反饋,以檢促進,同時要加強對值周生的檢查指導。
2、加強少先隊陣地建設,充分利用現有的陽光校園廣播站和校園吉尼斯等品牌項目帶動和提升訴說心語信箱、升旗臺等的活動質量,努力開發新建成的少隊活動室、圖書室、宣傳窗等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。
3、開展文明禮儀養成教育,從學生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口提升學生的文明禮儀素養,營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環境。
(三)、社團工作
1、認真規劃現有社團活動的內容和形式,根據學生的興趣、愛好、師資優勢,全面開展學生社團建設活動。學期內組建計算機興趣社團,學期末舉辦第五屆社團節
2、各社團根據《韓興莊小學學生社團管理制度》和本社團實際制定本社團的日常管理規章制度,強化課程意識,加強對學生社團活動的指導、檢查、督促與評比工作,確保學生社團活動有序、有效開展。
3、強化學生社團活動過程資料的收集與存檔工作管理,堅持做好每學期末的學生社團成果展示活動。
(四)、繼續深化“一月一主題”主題教育活動。九月份:開展以行為規范為主題的一年級入學教育和民族精神教育月活動、“十月份:以新隊員入隊為契機開展少隊禮儀教育”、“十一月份:開展心理健康教育月和科技節活動”、“十二月份:安全法制教育月”等系列主題活動,豐富學校的校園文化生活。
(五)、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地進行德育滲透,積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。
(六)、創新開展經典誦讀工作
結合實際創造性的開展經典誦讀工作,可以在對內容進行精選的基礎上通過讀經典、誦經典、寫經典、畫經典、看經典、聽經典等多種形式保持學生學習經典的興趣,讓經典的內涵深入學生的內心。
(七)、體衛藝工作
1、大力開展學生“陽光體育運動”,確保學生每天一小時體育活動時間,將“運動豐富人生”的理念植根于每一位學生的心中;
2、組織學生積極參加學校開展的體育運動訓練隊,推進校園足球工作;
3、科學規劃、制訂學校大課間與課外體育活動實施方案,努力推進大課間活動向課程化發展,進一步提高學生武術操的動作整齊度,明確大課間學生自選活動的分工、場地和相關要求;
4、落實每年至少一次體檢、四次視力檢測等制度,并根據體檢結果制定切實可行的干預措施。提高眼保健操質量,對穴位按壓不準確、態度不端莊的學生要及時予以糾正。根據傳染病在不同季節流行特點,認真做好預防宣傳工作。按時高質量完成體質健康測試數據上報工作。
5、依托藝術類社團的師資優勢指導學生確立一種以上愉悅身心的藝術愛好,進一步開展篆刻藝術進校園活動。不失時機的開展如藝術節之類的活動,給學生提供展示的平臺。
(八)、強化家校聯系,努力形成教育合力。
進一步加強信息反饋,切實發揮校訊通或班級QQ群的作用,通過召開家長會、上門回訪、發公開信等形式,及時宣傳學校的教育觀念,指導家長搞好家庭教育,使孩子在家長的指導下,加快良好習慣的養成。
小學教學計劃 篇2
一、指導思想
本學期教學工作堅持 “質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念,把握一個重點(提高教育教學質量),強化三項管理(強化“兩基”工作建設管理,強化教學規范達標建設管理,強化校本教研管理),繼續推動“高效課堂”深入開展。教導處工作以提高教學質量為抓點,以研為力,優化教師教學行為,打造高效課堂;以建為重,加強師生讀書引領,打造書香校園;以管為翼,培養良好的習慣,促進學校、教師、學生三者和諧發展。運用科學的管理手段和方法,實現教學管理的決策科學化、內容系列化、運行規范化、手段現代化,以高效的教學管理打造學校課堂,促進教學質量的全面提高。
二、工作目標
1、提高管理效能,堅持以人為本。通過教育教學檢測,提高教學質量,有效課堂管理,深化課程改革,有效學科管理,發展學生素質,有效培訓管理,提升教師專業素質。
2、加強崗位練兵,提升教師實踐能力。通過開展多元的教學研究活動,以教研工作為重點,努力推進課程改革,優化課改環境,促進科研型教師隊伍的成長。
3、深化改革,強化質量管理。根據學校實際,課堂教學以培養學生良好的學習習慣為重點,注重全程全員發展,切實提高40分鐘的課堂教學效率。
4、以豐富多彩的活動為抓手,開展班級特色活動,組織校級各類學科競賽,進一步豐富學生的學習生活,陶冶學生的情操,全面提升學生綜合素質。
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