【實(shí)用】小學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，是不是需要好好寫(xiě)一份教學(xué)計(jì)劃呢？如何把教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教學(xué)計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以值周及五星級(jí)班級(jí)評(píng)比為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。

二、主要工作

　　（一）、魅力班級(jí)建設(shè)

　　充分利用“魅力班級(jí)”建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)文化的認(rèn)同感。繼續(xù)朝著“環(huán)境布置溫馨，日常管理嚴(yán)謹(jǐn)，文化氛圍濃厚，特色創(chuàng)建凸顯。”的管理目標(biāo)邁進(jìn)。

　　（二）、以行為習(xí)慣養(yǎng)成為中心開(kāi)展好少先隊(duì)工作

　　1、以值周工作為抓手，繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值周質(zhì)量，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)值周生的檢查指導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分利用現(xiàn)有的陽(yáng)光校園廣播站和校園吉尼斯等品牌項(xiàng)目帶動(dòng)和提升訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、升旗臺(tái)等的活動(dòng)質(zhì)量，努力開(kāi)發(fā)新建成的少隊(duì)活動(dòng)室、圖書(shū)室、宣傳窗等少先隊(duì)陣地作用，組織開(kāi)展教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，從學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口提升學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

　　（三）、社團(tuán)工作

　　1、認(rèn)真規(guī)劃現(xiàn)有社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和形式，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好、師資優(yōu)勢(shì)，全面開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)期內(nèi)組建計(jì)算機(jī)興趣社團(tuán)，學(xué)期末舉辦第五屆社團(tuán)節(jié)

　　2、各社團(tuán)根據(jù)《韓興莊小學(xué)學(xué)生社團(tuán)管理制度》和本社團(tuán)實(shí)際制定本社團(tuán)的日常管理規(guī)章制度，強(qiáng)化課程意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。

　　3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程資料的收集與存檔工作管理，堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng)。

　　（四）、繼續(xù)深化“一月一主題”主題教育活動(dòng)。九月份：開(kāi)展以行為規(guī)范為主題的一年級(jí)入學(xué)教育和民族精神教育月活動(dòng)、“十月份：以新隊(duì)員入隊(duì)為契機(jī)開(kāi)展少隊(duì)禮儀教育”、“十一月份：開(kāi)展心理健康教育月和科技節(jié)活動(dòng)”、“十二月份：安全法制教育月”等系列主題活動(dòng)，豐富學(xué)校的校園文化生活。

　　（五）、重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地進(jìn)行德育滲透，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　（六）、創(chuàng)新開(kāi)展經(jīng)典誦讀工作

　　結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開(kāi)展經(jīng)典誦讀工作，可以在對(duì)內(nèi)容進(jìn)行精選的基礎(chǔ)上通過(guò)讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典、畫(huà)經(jīng)典、看經(jīng)典、聽(tīng)經(jīng)典等多種形式保持學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣，讓經(jīng)典的內(nèi)涵深入學(xué)生的內(nèi)心。

　　（七）、體衛(wèi)藝工作

　　1、大力開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，將“運(yùn)動(dòng)豐富人生”的理念植根于每一位學(xué)生的心中；

　　2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)，推進(jìn)校園足球工作；

　　3、科學(xué)規(guī)劃、制訂學(xué)校大課間與課外體育活動(dòng)實(shí)施方案，努力推進(jìn)大課間活動(dòng)向課程化發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生武術(shù)操的動(dòng)作整齊度，明確大課間學(xué)生自選活動(dòng)的分工、場(chǎng)地和相關(guān)要求；

　　4、落實(shí)每年至少一次體檢、四次視力檢測(cè)等制度，并根據(jù)體檢結(jié)果制定切實(shí)可行的干預(yù)措施。提高眼保健操質(zhì)量，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確、態(tài)度不端莊的學(xué)生要及時(shí)予以糾正。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作。按時(shí)高質(zhì)量完成體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作。

　　5、依托藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)的師資優(yōu)勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生確立一種以上愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好，進(jìn)一步開(kāi)展篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。不失時(shí)機(jī)的開(kāi)展如藝術(shù)節(jié)之類(lèi)的活動(dòng)，給學(xué)生提供展示的平臺(tái)。

　　（八）、強(qiáng)化家校聯(lián)系，努力形成教育合力。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)信息反饋，切實(shí)發(fā)揮校訊通或班級(jí)QQ群的作用，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、上門(mén)回訪、發(fā)公開(kāi)信等形式，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育觀念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

小學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，把握一個(gè)重點(diǎn)（提高教育教學(xué)質(zhì)量），強(qiáng)化三項(xiàng)管理（強(qiáng)化“兩基”工作建設(shè)管理，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)建設(shè)管理，強(qiáng)化校本教研管理），繼續(xù)推動(dòng)“高效課堂”深入開(kāi)展。教導(dǎo)處工作以提高教學(xué)質(zhì)量為抓點(diǎn)，以研為力，優(yōu)化教師教學(xué)行為，打造高效課堂；以建為重，加強(qiáng)師生讀書(shū)引領(lǐng)，打造書(shū)香校園；以管為翼，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展。運(yùn)用科學(xué)的管理手段和方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的決策科學(xué)化、內(nèi)容系列化、運(yùn)行規(guī)范化、手段現(xiàn)代化，以高效的教學(xué)管理打造學(xué)校課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、工作目標(biāo)

　　1、提高管理效能，堅(jiān)持以人為本。通過(guò)教育教學(xué)檢測(cè)，提高教學(xué)質(zhì)量，有效課堂管理，深化課程改革，有效學(xué)科管理，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，有效培訓(xùn)管理，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　2、加強(qiáng)崗位練兵，提升教師實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)展多元的教學(xué)研究活動(dòng)，以教研工作為重點(diǎn)，努力推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課改環(huán)境，促進(jìn)科研型教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。

　　3、深化改革，強(qiáng)化質(zhì)量管理。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，注重全程全員發(fā)展，切實(shí)提高40分鐘的課堂教學(xué)效率。

　　4、以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。