《平安上學每一天》案例與反思

　　由于撤并鄉村學校，許多學生需要乘坐送子車上學、回家，由于孩子年齡較小，加之送子車的管理問題，特別要重視對學生的安全教育，以下是“《平安上學每一天》案例與反思”，希望給大家帶來幫助！

　　活動目標

　　1、認識簡單的安全標志；

　　2、養成良好的安全習慣；

　　3、樹立安全意識。

　　教學重點、難點

　　樹立安全意識，養成良好的安全習慣。

　　活動準備

　　1、收集因不注意安全而導致的危險事故材料；

　　2、《祝你平安》歌曲

　　活動過程

　　人最寶貴的是生命，生命對每個人來說只有一次。

　　（一）談話導入

　　這僅有的'一次生命，一旦失去，不會復得，還會給家人帶來極大的痛苦。那么，我們應該怎樣珍惜這僅有的一次生命呢？這節課我們就共同上一節生命教育課《平安上學每一天》（板書）

　　（二）認識明理

　　1、出示事故圖片，找學生說感受。

　　2、讀《樓梯上的驚險來》，明白小魯莽、釀成大災禍的道理。

　　（三）深入理解

　　1、學生先說自己怎樣才能遠離災禍，然后讀課文中疏理好的安全知識。

　　2、小組討論說上學、放學路上和體育課上應該怎樣注意安全（師板書：高高興興上學來、平平安安回家去）

　　（四）實踐導行

　　1、先學習安全自護歌

　　2、出示幻燈片，回答安全問題

　　3、聽歌曲《祝你平安》邊欣賞學生上、放學路隊的圖片。

　　（五）總結

　　學生說收獲、教師總結本課

　　教學反思

　　1、如果可以再上一次這節課，我會充實“深入理解”這一環節，使學生感受到生活中、學習中應注意的安全知識。

　　2、環節不夠緊湊，過渡性語言不夠通順和流暢，應該多說一些兒童的語言，便 孩子易于理解。

　　3、評價語不夠及時和妥當。好的評價語是學生努力奮斗的動力。一定要深入地理解和感知學生的特點，方能達到更好的效果。

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