小學(xué)禁毒防艾手抄報(bào)
毒品會(huì)腐蝕健康，吞噬生命，奪走幸福。請(qǐng)遠(yuǎn)離毒品!
小學(xué)禁毒防艾手抄報(bào)篇一：
和毒品戰(zhàn)斗到底
也許家破人亡不能讓你為之動(dòng)搖，
也許妻離子散不能讓你為之覺悟。
但是，
請(qǐng)停下來，
細(xì)心聽聽每一個(gè)悲慘生命的哭訴：
生命無價(jià)，珍愛生命;
毒品無情，珍愛生命!
也許無數(shù)無辜生命的毀滅不能讓你醒悟，
也許無數(shù)人的殘酷命運(yùn)不能讓你為之驚嘆。
但你必須靜下心來，
聽聽命運(yùn)之神的勸告：
如果繼續(xù)吸毒，
受傷的只會(huì)是你自己，
只會(huì)是你的家人!
垂死的螞蟻，
只要一息尚存，
都會(huì)堅(jiān)持不懈地和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝?/p>
迷途的人們、
愚昧無知的人們呀，
你們也能、
也能步向正道，
只要你們和毒品戰(zhàn)斗到底，
生命一定會(huì)更加美好光明!
不要再吸毒了!
不要再讓微小的生命再繼續(xù)無辜犧牲了!
受傷害的只有你們呀!
人們，
從現(xiàn)在開始，
珍愛生命吧!
小學(xué)禁毒防艾手抄報(bào)篇二：
三級(jí)預(yù)防
所謂三級(jí)預(yù)防，即在不同階段有針對(duì)性地進(jìn)行教育。
一、I級(jí)預(yù)防
I級(jí)預(yù)防是針對(duì)易染人群特別是青少年和其他易染人群進(jìn)行教育，他們尚未吸毒，但接觸毒品的可能性最大，在一定的環(huán)境和條件下，容易發(fā)展為吸毒者。I級(jí)預(yù)防的工作主要是對(duì)他們進(jìn)行防止吸毒有關(guān)知識(shí)的宣傳和教育，以達(dá)到讓他們不去錯(cuò)用、誤用、試用毒品，讓他們了解吸毒的危害，主動(dòng)地避開毒品，以減少吸毒現(xiàn)象的發(fā)生。
二、Ⅱ級(jí)預(yù)防
Ⅱ級(jí)預(yù)防主要是對(duì)已經(jīng)處于吸毒的初期階段，但還未產(chǎn)生依賴性的人群有針對(duì)性加強(qiáng)教育。他們?cè)谏罴靶袨槟Ｊ揭严蛩幬餅E用和依賴方面發(fā)生了較大的偏離，這些人很快就會(huì)發(fā)展為癮君子。該期的預(yù)防主要是通過各種媒介宣傳吸毒的危害和嚴(yán)重后果的教育，提高他們對(duì)吸毒的認(rèn)識(shí)和戒毒的信心，使他們認(rèn)識(shí)到，就此止步才是光明之路，繼續(xù)吸毒后果不堪設(shè)想。當(dāng)然，還需設(shè)立一些臨床服務(wù)機(jī)構(gòu)、心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)的機(jī)構(gòu)，為他們?cè)缛諗[脫吸毒提供條件，從而達(dá)到早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，早期控制，以制止他們進(jìn)一步發(fā)展為成癮者。
三、Ⅲ級(jí)預(yù)防
正級(jí)預(yù)防的對(duì)象是成癮者，他們對(duì)毒品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的精神和軀體依賴性，即已成癮。他們的情感、意志和行為已被藥品所控制，已偏離正常人。他們的.行為對(duì)家人、他人和社會(huì)構(gòu)成了危害。他們已喪失了理智，沒有責(zé)任感，有的甚至違法犯罪。對(duì)這些人必須有組織地進(jìn)行脫癮治療和康復(fù)，以幫助他們擺脫對(duì)藥物的依賴，恢復(fù)正常的心理社會(huì)功能，向昨天告別，重新回到社會(huì)。自然，這還需要社會(huì)向他們提供脫癮治療和康復(fù)的機(jī)構(gòu)。這些成癮者也一定要付出很大的代價(jià)，積極配合才會(huì)成功。
三級(jí)預(yù)防工作做好了，這可減少吸毒現(xiàn)象的發(fā)生。因逐級(jí)控制，使易染地區(qū)的人群發(fā)展成成癮者為數(shù)自然會(huì)減少，比如上“寶塔”，越往上走就越窄，或控制不力，則會(huì)適得其反，像下寶塔一樣，越下越寬。
三級(jí)預(yù)防各有其特點(diǎn)，以各種人群均有相應(yīng)的措施，有助于全面預(yù)防吸毒現(xiàn)象在社會(huì)上泛濫，也有助于提高全社會(huì)對(duì)藥物的警覺程度，提高全民對(duì)毒品的免疫力，從而減少吸毒現(xiàn)象發(fā)生。三級(jí)預(yù)防針對(duì)性更強(qiáng)，對(duì)不同人群及所處的程度的不同而采取不同的方法和措施，而發(fā)揮相應(yīng)的作用。
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