《從百草園到三味書屋》的說課設計范文
【說教材】
《從百草園到三味書屋》是義務教育課程標準實驗教科書（人教版）七年級下冊第一單元第一課，本單元的主題為成長的足跡。這個單元的文章或記錄作者成長的足跡，或展開他人成長的歷程，都給我們以有益的啟迪，本單元的重點是結合自己的經歷和體驗，深入體味文中的情感，注意學習文章的表達技巧。《從百草園到三味書屋》這是一篇敘述偉人成長的心路旅程的'文章，表現了兒童對大自然的熱愛，對快樂自由生活的向往之情。
【說目標】
１、了解作者孩提時代的情趣。
２、學習寫景狀物的寫作方法。
３、揣摩本文的語言。
４、體味兒童對大自然的熱愛對快樂自由生活的向往之情。
重點：引導學生結合自身經歷，了解作者生活情趣
難點：學習寫景狀物的寫作方法
第一個目標側重于知識與技能，第二、三個目標是過程與方法，第四個目標是情感態度與價值觀。
【說教法學法】
１、情景引入法。
２、讓學生通過朗讀培養語感，提取文章的重要信息，獲得有關知識。
３、閱讀重點段落，掌握作者的寫作方法。
４、質疑探究。
【說活動安排】
１、同桌或小組討論，相互合作交流。
２、學生自由發言各抒已見。
【說預期效果】
本節課的學習，著重培養學生對大自然的親和力，激發孩子對大自然的熱愛，提高學生的人文素養，有意識地淡化了主題的討論，著重提高學生的感悟能力。
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