摘要：文化國際化將更有利于促進國家地位的穩(wěn)固。而高等院校海外辦學(xué)對于中國文化的國際化發(fā)展具有重要的價值意義。由此，本文將深入分析高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化的內(nèi)在價值。如此，以更加了解高等院校海外辦學(xué)的意義所在。
關(guān)鍵詞：中國文化；海外辦學(xué)；內(nèi)在價值
一、前言
隨著全球化的發(fā)展，經(jīng)濟教育等社會各領(lǐng)域都在向著國際化發(fā)展。在教育領(lǐng)域，國際化教育也是未來教育發(fā)展的重要方向之一。教育國際化有利于中國在世界舞臺中的大國地位的鞏固。因此，應(yīng)通過多種多樣的方式方法促進中國文化走向國際化道路。而近年來，高等院校海外辦學(xué)不斷豐富和發(fā)展，為教育國際化發(fā)展做出了重大貢獻。中國是擁有五千年歷史文明的文化大國。由于各種歷史因素，中國文化的發(fā)展局限在國內(nèi)，而較少走出國門。在當下的新時代背景之下，加強文化自信成為新時代的重要號召之一。因此，在當下全球化以及新時代背景的中華文化更應(yīng)重視國際化發(fā)展。在促進中國文化國際化發(fā)展的過程中，既要將中國文化輸出國門，與此同時，也要吸引外國留學(xué)生到華來深入學(xué)習(xí)中國文化。而中國當下的一些促進中國文化國際化發(fā)展的措施方式并沒有同時促進這兩點的落地實現(xiàn)。而近年來不斷興起和發(fā)展的高等院校海外辦學(xué)項目則在很大程度上促進了輸出與引入的同時并進發(fā)展。就此而言，高等院校海外辦學(xué)對于中國文化的國際化發(fā)展具有重要的意義。也正是源于此，本文將深入分析高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化的內(nèi)在價值，以期讓讀者能夠更加了解高等院校海外辦學(xué)的意義所在。
二、高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化的內(nèi)在價值
高等院校在海外辦學(xué)，將帶動一系列項目的發(fā)展。因此，高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化發(fā)展具有重大價值意義。充分挖掘高等院校海外辦學(xué)的價值，將能大力促進中國文化走出國門，并吸引大量外來留學(xué)生到中國學(xué)習(xí)中國文化。由此，應(yīng)該加強高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化價值的重視。具體來說，高等院校海外辦學(xué)對于中國文化國際化的內(nèi)在價值包括以下三個方面：一是高等院校海外辦學(xué)有益于促進漢語教師國際化輸出發(fā)展；二是高等院校海外辦學(xué)有益于創(chuàng)新中國文化海外教學(xué)模式；三是高等院校海外辦學(xué)有益于擴大海外學(xué)生來華學(xué)習(xí)的影響力。首先，高等院校海外辦學(xué)有益于促進漢語教師國際化輸出發(fā)展。高等院校海外辦學(xué)的發(fā)展將會刺激國內(nèi)外一系列項目的發(fā)展是必然的結(jié)果。而在這一系列連鎖反應(yīng)中最為值得關(guān)注的便是高等院校海外辦學(xué)將十分有利于促進漢語教師國際化輸出發(fā)展。漢語教師國際化輸出發(fā)展的意義非同小可。
一方面，在當代中國，隨著大學(xué)生的數(shù)量以及博士研究生數(shù)量的日益增多，國內(nèi)漢語相關(guān)專業(yè)的勞動力競爭市場日益嚴峻，許多擁有較好的漢語能力的人卻無法在國內(nèi)激烈的競爭中謀得合適的職位。而隨著高等院校海外辦學(xué)項目的興起和發(fā)展，海外教學(xué)漢語教師的需求量迅速增加，這將大大減緩國內(nèi)漢語教師崗位的就業(yè)壓力。另一方面，漢語教師的輸出，對于中國文化國際化發(fā)展是十分有利的。在高等院校海外教學(xué)項目中，漢語教師的輸出實質(zhì)上就意味著中國文化的輸出。漢語教師在海外授課過程中，他們所傳授的中國文字，所傳達的中國傳統(tǒng)思想，以及在日常生活中潛移默化所傳輸?shù)闹袊盍?xí)俗等等，所有這些生活與教學(xué)方式都將有力促進中國文化國際化發(fā)展的新飛躍。也正是緣于此，高等院校海外辦學(xué)項目促進漢語教師國際化輸出發(fā)展，才具有了巨大的內(nèi)在價值。其次，高等院校海外辦學(xué)有益于創(chuàng)新中國文化海外教學(xué)模式。中國在海外的教育模式的發(fā)展將在很大程度上決定中國文化國際化發(fā)展的程度與水平。充分創(chuàng)新中國在海外教學(xué)的教育模式，將大大提升中國文化國際化發(fā)展的質(zhì)量。因而需要加強對于中國海外教學(xué)模式的重視力度。一般而言，在海外開辦學(xué)校是較為常見的海外教學(xué)模式。但是，開辦獨立的學(xué)校需要巨大的人力物力財力等成本。并且，所開辦的獨立院校是否符合當?shù)亟逃虒W(xué)的習(xí)俗也是值得商榷的問題。
因此，在海外開辦獨立的學(xué)校具有較大的風險。而高等院校在海外辦學(xué)則能夠促進中國文化海外教學(xué)模式的豐富與發(fā)展。一方面，高等院校在海外辦學(xué)可通過合作辦學(xué)形式得以實現(xiàn)。也即是說，高等院校海外辦學(xué)可通過院校間相互交換教師或者交換學(xué)生等方式來實現(xiàn)海外辦學(xué)。這將大大節(jié)省海外辦學(xué)的基礎(chǔ)性成本，并且也能夠為更多的師生提供到國內(nèi)外學(xué)習(xí)的`機會。另一方面，高等院校海外辦學(xué)也可通過校企合作等形式實現(xiàn)，這就能夠在更大程度上確保海外辦學(xué)資金的充分，以確保海外辦學(xué)的長期性發(fā)展。概而言之，只有海外辦學(xué)教學(xué)模式更加豐富多彩，才能夠確保更高水平和高質(zhì)量的中國文化國際化教育的發(fā)展。由此，高等院校海外辦學(xué)對促進中國文化海外教學(xué)模式的豐富有著重大意義。最后，高等院校海外辦學(xué)有益于擴大海外學(xué)生來華學(xué)習(xí)的影響力。促進中國文化的國際化發(fā)展不僅僅要促進國內(nèi)師生“走出去”，也要促進海外學(xué)子“走進來”。
只有國內(nèi)師生“走出去”與海外學(xué)子“走進來”相結(jié)合，才能夠在更大效益上促進中國文化的國際化發(fā)展。如果一味注重中國文化的輸出，而忽視了對于海外學(xué)子的引入，則會在某種程度上降低中國文化國際化發(fā)展的效度。因此，在促進中國文化國際化發(fā)展的實踐過程中，必須既要重視國內(nèi)文化的輸出，也要重視海外學(xué)子的引入。而高等院校在海外辦學(xué)的項目則將十分有利于擴大海外學(xué)子來華學(xué)習(xí)的吸引力。一方面，海外學(xué)子可通過高等院校的海外辦學(xué)項目更加深入地了解中國文化，了解更多來華學(xué)習(xí)的價值意義，從而堅定他們來華學(xué)習(xí)的信心。另一方面，海外辦學(xué)項目本身也可為更多海外學(xué)子來華學(xué)習(xí)提供可靠的渠道，這就方便了海外學(xué)子學(xué)習(xí)中國文化的路徑。概而言之，高等院校海外辦學(xué)項目將會加強對于中國文化的宣傳，增強中國文化的影響力，從而達到吸引海外學(xué)生來華學(xué)習(xí)的目標。與此同時，高等院校海外辦學(xué)項目本身也將會為海外學(xué)子提供可靠的來華學(xué)習(xí)的渠道。通過這些路徑，吸引更多海外學(xué)生走進中國本土學(xué)習(xí)中國文化，這才能更好地促進中國文化的國際化發(fā)展。
三、結(jié)語
隨著全球化的發(fā)展，全球聯(lián)系日益緊密。文化國際化將更有利于促進國家地位的穩(wěn)固。文化影響力強的國家，在世界舞臺中往往占據(jù)著更高的國際地位。反之，文化影響力比較弱的國家，在世界舞臺中的地位往往受到忽視。在當今時代，中國的經(jīng)濟影響力與日俱增，與此同時，更要促進中國文化的國際影響力的拓展。只有促使中國文化的國際影響力不斷增強，才能夠進一步跨入世界大國的位置，提升中國在世界舞臺中的整體性影響力。概而言之，在當今時代全球化背景之下，促進中國文化國際化發(fā)展是我國教育發(fā)展的重要方向和目標之一。而高等院校海外辦學(xué)項目的興起和發(fā)展，對于中國文化國際化發(fā)展有著重大的價值意義。具體來說，第一，高等院校海外辦學(xué)有益于促進漢語教師國際化輸出發(fā)展。第二，高等院校海外辦學(xué)有益于創(chuàng)新中國文化海外教學(xué)模式。第三，高等院校海外辦學(xué)有益于擴大海外學(xué)生來華學(xué)習(xí)的影響力。促進高等院校海外辦學(xué)的內(nèi)在價值的實現(xiàn)，也就能夠在更高效度上促進中國文化國際化發(fā)展的程度和水平。因此，在高等院校海外辦學(xué)項目中，應(yīng)加強促進其對于中國文化國際化發(fā)展內(nèi)在價值的實現(xiàn)與落地發(fā)展。
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