一、目前教學中存在的問題

　　（一）教學手段方法陳舊，學生積極性不高

　　陳舊的教學手段、單一的教學方法，極大地壓抑了學生學習的積極性和主動性，難以培養(yǎng)出高素質(zhì)人才。

　　（二）實訓條件不足

　　目前， 中職院校普遍存在機械加工實訓條件不足現(xiàn)象，該課程實踐性很強，銑、刨、磨、鑄、鍛等教學內(nèi)容不能得到應(yīng)有的訓練和實踐，嚴重影響教學效果。

　　二、教學內(nèi)容和教學方法改革

　　（一）整合教學內(nèi)容

　　根據(jù)培養(yǎng)目標，我們應(yīng)對現(xiàn)有的教材內(nèi)容進行合理的刪減和補充，精選授課內(nèi)容，以滿足社會對人才的需求，還應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點，相應(yīng)地處理教材內(nèi)容。如，機械加工與數(shù)控專業(yè)的學生，教學應(yīng)以各種機床的切削加工為主；機電一體化專業(yè)的學生則應(yīng)以車、鉆、磨為主等。在教學中，教師還必須把國內(nèi)外先進的科學成果和先進的技術(shù)應(yīng)用納入到教學內(nèi)容之中，使學生掌握本專業(yè)領(lǐng)域最新的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展方向。

　?。ǘ└母锝虒W方法

　　《機械制造工藝基礎(chǔ)》課實踐性很強，內(nèi)容大多枯燥、晦澀，專業(yè)課教學困難重重。為激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)造積極的學習氛圍，可根據(jù)中職學生的特點，從以下幾個方面入手。

　　1.注重課堂教學導入。有效控制學生的非智力因素，利用學生的好奇心，結(jié)合具體教學內(nèi)容，有針對性地選擇引入方式，教師掌握教學的主動權(quán)，使學生把注意力較快地集中到學習上來。

　　2.注重教與學互動。簡單內(nèi)容，學生閱讀；抽象內(nèi)容，邊講邊讀；理論性、實踐性較強的內(nèi)容，教師重點講解提示后學生閱讀、現(xiàn)場觀摩，理論教學與實踐教學結(jié)合進行。總之就是以學生主動思考、積極探討為主，以教師提示、答疑為輔，充分調(diào)動學生的主觀能動性。

　　3.注重多種教學方法相結(jié)合。（1）直觀教學法。教師可通過實物、模型、掛圖等直觀演示，給學生以必要的感性認識，有助于學生對所學知識的理解和鞏固。（2）現(xiàn)場教學法。教師在課堂進行基本知識的講解后，讓學生參觀實訓車間，認真觀察普通車床的工作原理、運動方式、加工方法，使學生身臨其境，感性認識和理性認識達到統(tǒng)一，學生的`參與程度和積極性會更高。為充分發(fā)揮學生自主學習主動性，培養(yǎng)學生合作精神，教師可結(jié)合書本知識提問，學生可將發(fā)現(xiàn)的疑問向教師求證。如此，教學互動大大增加，更能提高教學效率。如，講到毛坯制造工藝基本知識時，教師可帶領(lǐng)學生去企業(yè)和學校焊接實訓車間觀看鑄造、鍛造、焊接的基本加工過程，增加感性認識。（3）多媒體教學法。隨著教學改革的深入和課程體系的調(diào)整，多媒體技術(shù)越來越多地被應(yīng)用到課堂教學中。多媒體技術(shù)將聲、圖、文、視頻通過計算機集成，同時呈現(xiàn)在學生眼前，使教學內(nèi)容形象、具體、形式活潑，為教學提供了理想的環(huán)境，可使學生多元化、多渠道地接受教學信息，使枯燥的內(nèi)容變得生動形象。例如，在學習車削圓柱面、車削階臺、車削孔時采用CAI課件，可以給學生多方位展示，增強藝術(shù)效果，也提高了教學質(zhì)量。

　　（三）重視實踐教學

　　中職院校培養(yǎng)人才的基本要求就是向生產(chǎn)一線輸送合格的適用性人才，機械專業(yè)主要是培養(yǎng)操作型技術(shù)工人。因此，加強實訓教學環(huán)節(jié)，是全面提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)應(yīng)用型人才的迫切需要。

　　1.加大中職實訓基地建設(shè)，使其有充足的場地、設(shè)備用于實訓教學；也可以通過校企合作解決實訓條件不足問題。

　　2.提高實訓教師實訓操作能力。實訓教學作為實踐性教學的重要組成部分，對提高理論教學效果、培養(yǎng)學生動手能力和創(chuàng)新能力、鍛煉學生的意志品質(zhì)都有十分重要意義，只有首先提高實訓教師的實訓操作能力，才能使他們更好地為實訓教學服務(wù)。

　　3.加大實訓教學課時比例。學校應(yīng)讓學生更多地參與實訓，通過實訓幫助學生架起理論與實踐的橋梁，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。同時，通過操作、加工產(chǎn)品，學生也能體驗成功的喜悅，從而增強學習的自信心。

【基于工藝基礎(chǔ)專業(yè)課程的教學改革研究論文】相關(guān)文章：

1.基于就業(yè)導向下的專業(yè)課程改革論文

2.測控專業(yè)課程設(shè)計教學改革研究論文

3.網(wǎng)絡(luò)教學平臺的教學課程改革研究論文

4.小學體育的教學改革研究論文

5.基于精細化管理的高中總務(wù)后勤管理改革研究論文

6.基于項目管理思維的管理學課程教學改革研究論文

7.基于UGNX軟件的機械CAD應(yīng)用課程教學改革研究論文

8.基于Moodle的軟件技術(shù)專業(yè)課程教學實踐路徑探索論文