小學四年級語文下冊第五單元試卷

　　班級____姓名_________分數_

　　一、拼音驛站，看誰寫得最正確、最規范。 (10分)

　　niǔdòng jiàohuì nixing wèiyǎng xióngmāo

　　()()()()()

　　wānyán jiǎngshùjuézé xǔxǔrúshēng

　　()()()()

　　二、火眼金睛。仔細觀察再組詞。8%

　　屢()糖()跋()碑( )

　　樓()塘()拔()卑( )

　　三、請你用有關“看”的詞填空。8%

　　察看 瀏覽 環視 目不轉睛 打量

　　我們的班主任走進教室，向四周( )一遍，開始仔細( )了我們的作業，然后開始上課了。她讓我們先快速( )一遍課文，接著我們( )地看著黑板的問題，進入了思考。

　　我還會寫幾個表示“看”意思的詞( )( )( )

　　四、找朋友。選擇恰當的關聯詞語填空。8%

　　不但……而且……寧可……也不……因為……所以 ……雖然……可是……

　　1.《永生的眼睛》一課( )使我感動，( )引起我許多的想法。

　　2.父親( )離開了，( )他的話語給我留下了深刻的印象。

　　3.( )我們的捐獻給了別人快樂，()這種做法是很高尚的。

　　4.( )犧牲自己的個人利益幫助別人，( )處處為自己的利益斤斤計較，這才是有意義的人生。

　　五、小小裁判員。請用“ ”和“ ”判斷正誤。5%

　　1.《釣魚的啟示》這篇文章告訴我們，只有從小給孩子以道德教育，才會使孩子養成良好的道德修養。 ( )

　　2.“學習雷鋒叔叔助人為樂的精神”和“你今天真的很精神”，兩個句子中的“精神”的意思相同。( )

　　3.“我好像到過這個地方”和“護土是白衣天使”都不是比喻句。( )

　　4.“我想把省下來的零花錢積贊起來援助小火伴?！边@句話只有一個錯別字。( )

　　5.“不以規矩”后半句是“不成方圓”。( )

　　六、句子變魔術14%

　　1.擴句：( )砂石( )敲打著門窗。

　　2.縮句：鮮艷的紅領巾是少先隊員的標志。________________________

　　3.棉絮般的云朵遮住了圓盤似的月亮。

　　“把”字句______________________________________

　　“被”字句______________________________________

　　這是個比喻句，你知道它把____、____比作____、________。

　　4.請給句子換個說法，但意思不變。

　　這難道不是自然界生命現象的奧秘之處嗎?

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　　七、給下面幾句話加標點。7%

　　1.春天的野外 花紅柳綠 像一幅畫一樣

　　2.小明有一個漂亮 聰明 活潑的小妹妹

　　3.三月份我讀了海底二萬里 愛的教育西游記 我感受到讀書的快樂了

　　八、閱讀新天地。35%

　　野 鴨

　　一天，我在小山上散步，忽然看見在一束枯草旁邊躺著一只野鴨。

　　起初，我以為這只野鴨是害怕被人發現，藏在那兒的，就用樹枝輕輕地(撥、拔)了她一下，想叫她站起來，可是她卻一動不動。我覺得很(奇怪、驚奇)，便彎下身仔細看，才發現她已經死了。她身體的一側微微向上翹起，脖子向前伸著，嘴張著，里面塞滿了雪。她的翅膀稍稍張開，一條腿伸向后面。在她的腿跟前有兩只蛋。看見這兩只蛋，我就把這只死鴨提起來。(果然、居然)在她身子底下有一個巢，里面有十一只蛋，連同外面的兩只，一共十三只。

　　我把她仔細地看了一遍，在她身上沒有發現一處傷痕或遭受暴力的跡象。從她身上的各種情形來看，她是被凍死的。雖然我看到的只是些(表面、外表)現象，但是我還是毫不遲疑地做出這樣的結論：她是為了保護自己的孩子，同那場暴風雪進行一番殊死的斗爭以后死去的。

　　我望著這只野鴨，思緒久久不能(安靜、平靜)。我想，這種深沉的愛，多么感人肺腑啊!

　　太陽已經落山了，我在地上挖了一個小小的坑，把野鴨放進去，用泥土把她埋起來，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

　　(1)在( )內劃去不恰當的詞語。5%

　　(2)解釋：2%

　　毫不遲疑：

　　(3)課文寫了三個方面的內容：發現死鴨→猜測死因→掩埋死鴨。請用“”給課文分層。6%

　　(4)從第二自然段中找出體現野鴨與暴風雪搏斗的詞句，用“ ——”畫下來。2%

　　(5)任選一題做：3%

　　①文中的人稱本應用“它”來稱呼野鴨，卻用了“她”，從中你體會到什么?②從“我”掩埋野鴨，包好十三只蛋的動作，你體會到了什么?

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　　(6)從文中抄下最能表現思想感情的一句話。3%

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　　九、任選一題16%

　?、傧胂褚傍喤c暴風雪搏斗的情景(動作、心理、神態)寫一個小片斷，不少于120字。②續寫十三只蛋的故事。(不超過200字)

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