七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的測(cè)試題及答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用(22分)

　　1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

　　倔( )強(qiáng) 詛咒( ) 玷( )污 皎潔( )

　　ào( )惱 chú( )形 貪lán( ) 搶jié( )

　　2.選出書寫有誤的一項(xiàng)( )(2分)

　　A.洗濯 玷污 仙露瓊漿 絕處逢身

　　B.稀疏 雛形 頭暈?zāi)垦?回味無(wú)窮

　　C.嬉戲 厄運(yùn) 心曠神怡 異國(guó)他鄉(xiāng)

　　D.固執(zhí) 懊惱 猝然長(zhǎng)逝 問(wèn)心無(wú)愧

　　3.根據(jù)詞義填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)

　　(1)只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。 ( )

　　(2)一生平庸，沒(méi)有成就。 ( )

　　(3)做了壞事的人改過(guò)自新。 ( )

　　(4)全世界找不出第二個(gè)。 ( )

　　4、修改病句(2分)

　　①楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

　　②放學(xué)回家后，他放下自己的書包就來(lái)到自來(lái)水前洗自己的手。

　　5、請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)”、“鮮花”、“果實(shí)”、“太陽(yáng)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開(kāi)敘寫，與前一句構(gòu)成意思相近的排比句。(2分)

　　假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;______________，______________;______________，______________。

　　6.讀文答題(3分)

　　一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙

　　來(lái)了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，那大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹！?這個(gè)故事告訴人們：

　　7、自習(xí)課上，吳明被一道語(yǔ)文題難住了。他很想問(wèn)同桌正在讀書的語(yǔ)文尖子趙聰，而趙聰不喜歡別人在他讀書時(shí)干擾他。吳明怎么說(shuō)才能既達(dá)到目的又不引起對(duì)方不滿呢?(不超過(guò)40字，3分)

　　吳明說(shuō)：

　　8、請(qǐng)為下面一首題為“門”的小詩(shī)補(bǔ)足詩(shī)句。(2分) 詩(shī)人說(shuō)：花朵把春天的門打開(kāi)了

　　飛雪把冬天的門打開(kāi)了

二、詩(shī)詞文言文

　　閱讀《論語(yǔ)》十則，完成9題。(15分)

　　9.下面不是談學(xué)習(xí)方法的為( )(2分)

　　A.學(xué)而時(shí)習(xí)之 B.學(xué)而不厭 C.默而識(shí)之 D.溫故而知新

　　10、選擇恰當(dāng)?shù)拿洹⒊烧Z(yǔ)填入各句的空白處。(填字母)(5分)

　　A.學(xué)而不厭 B.三人行，必有我?guī)熝?C.溫故而知新

　　D.不亦樂(lè)乎E.誨人不倦F.學(xué)而不思則罔

　　①“ ”，這是很有道理的，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)舊課是“炒現(xiàn)飯”，沒(méi)意思，這是不正確的。

　　②毛澤東同志曾用孔子的名言教導(dǎo)我們：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己“ ”，對(duì)人家“ ”，我們應(yīng)該取這種態(tài)度。

　　③要想取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步，必須學(xué)會(huì)拜師。除了學(xué)校的老師外，社會(huì)上到處都能找到自己的老師。所謂“ ”，這話一點(diǎn)也不假。

　　④為了辦好這期黑板報(bào)，宣傳組的同學(xué)設(shè)計(jì)刊頭，撰寫稿件，編輯資料，忙得“ ”

　　11.找出下列句中的通假字，并解釋。(3分)

　　(1)不亦悅乎

　　(2)誨女知之乎

　　(3)是知也

　　12.下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是：( )(2分)

　　A.學(xué)而時(shí)習(xí)之(按時(shí)) 人不知而不慍(怨恨)

　　B.學(xué)而不思則罔(迷惑而無(wú)所得) 思而不學(xué)則殆(危險(xiǎn))

　　C.不亦說(shuō)乎(也，也是) 死而后已(已經(jīng))

　　D.其恕乎(大概，也許) 三人行，必有我?guī)熝?啊)

　　13.按要求用原文填空。(3分)

　　(1)寫出課文中談學(xué)習(xí)方法的兩個(gè)句子：

　　答：

　　(2)寫出課文中談學(xué)習(xí)態(tài)度的兩個(gè)句子：

　　答：

　　(3)寫出課文中談個(gè)人修養(yǎng)的兩個(gè)句子：

　　答：

三閱讀理解

　　(一)(18分)

　　三件不能讓母親知道真實(shí)結(jié)果的往事

　　我是個(gè)鄉(xiāng)下孩子。母親是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，沒(méi)什么文化。但沒(méi)文化的母親對(duì)孩子的愛(ài)并不會(huì)因?yàn)橛廾痢⒉豢茖W(xué)的原因而比有文化的母親少一分，只不過(guò)有的時(shí)候會(huì)以“特別”的形式表現(xiàn)出來(lái)而已。

　　念高三那年的一個(gè)周末，母親第一次搭別人的車來(lái)到縣縣城的一中。在遞給我兩罐咸菜后，又興奮地塞給我一盒包裝得挺漂亮的營(yíng)養(yǎng)液。我驚訝地問(wèn)母親：“咱家那么困難，買它干什么?”母親很認(rèn)真地說(shuō)：“聽(tīng)人家說(shuō)，這東西補(bǔ)腦子，喝了它，準(zhǔn)能考上大學(xué)。”我摩挲著那盒營(yíng)養(yǎng)液，嘟囔著：“那么貴，又借錢了吧?”母親一笑：“沒(méi)有!是用手鐲換的。”那只漂亮的銀手鐲是外祖母?jìng)鹘o母親的，是貧窮的母親最貴重的東西了，多年來(lái)一直舍不得戴，壓在箱底。

　　母親走后，我打開(kāi)一小瓶營(yíng)養(yǎng)液，慢慢地喝下那渾濁的液體沒(méi)想到我當(dāng)天晚上便被送進(jìn)醫(yī)院。原來(lái)母親帶來(lái)的那盒營(yíng)養(yǎng)液是偽劣產(chǎn)品。回到學(xué)校我把它全扔了。

　　當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書時(shí)，母親欣然道：“那營(yíng)養(yǎng)液還真沒(méi)白喝呀，當(dāng)初你爸還怕人家騙咱呢。”我使勁兒點(diǎn)著頭。

　　一個(gè)炎炎夏日，正讀大學(xué)的'我收到一個(gè)來(lái)自家里的包裹單。我急匆匆趕到郵局取郵包，未及打開(kāi)那個(gè)晨三層外三層包裹得格外嚴(yán)實(shí)的小紙箱，一股濃濃的餿味已撲面而來(lái)。屏著呼吸打開(kāi)才發(fā)現(xiàn)里面裝的是5介煮熟的雞蛋，經(jīng)過(guò)千里迢迢的郵途，早已變質(zhì)，發(fā)臭。心里禁不住埋怨：也不動(dòng)動(dòng)腦子，這么大的城市，什么樣的雞蛋吃不到?大熱天的，還那么老遠(yuǎn)從鄉(xiāng)下寄，肯定要壞的。

　　很快，母親讓鄰居代寫的信飛至。原來(lái)，前些日子家鄉(xiāng)正流行一種說(shuō)法，就母親買5個(gè)雞蛋，煮熟了送給女兒吃，就能保兒女的平安，母親在信中還一再囑咐，讓我一定要一口氣吃掉那5個(gè)熟雞蛋??

　　讀信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母親就站在面前，慈祥地看著我吃下了5個(gè)雞蛋。放暑假回家，母親問(wèn)我雞蛋是否壞了，我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，我一口氣都吃了。”于是，我看到母親一臉的幸福，陽(yáng)光般燦爛。

　　畢業(yè)前，我寫信告訴母親我有女朋友了。母親十分歡喜，很快寄來(lái)了一條紅圍巾。當(dāng)我拿給女友時(shí)，她不屑地說(shuō)：“多土啊，你看現(xiàn)在誰(shuí)還圍它?”女友說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，城里女孩子，幾乎沒(méi)有一個(gè)圍這種圍巾的。