閱讀對孩子好處多多，閱讀本身所帶來的喜悅感會讓孩子和書成為好朋友，任何時候都可以給予陪伴。只要父母善于引導、方法得當，親子閱讀還可以從小培養成為在家里就可以進行的早期教育哦。

　　可是有些父母就無可奈何地說了“我們家的孩子怎么就不喜歡閱讀呢？”，這其中的原因可能也是多種多樣，先說個最常見的例子吧，比如，有些父母經常會給孩子買些識字卡片、唐詩三百首，有時間就趕緊讀，可是有些娃似乎不太感興趣；有還些父母會把“識字”和“閱讀”當做一回事來對待，孩子也沒什么興趣，這樣的閱讀更說不上什么“快樂”，時間久了孩子就會比較排斥閱讀。

　　其實，我們父母要做的就是順應孩子的階段性特點、興趣，去選擇一些書，孩子就會越來越喜歡閱讀，而不是盲目的或者根據自己的喜好去給孩子選，今天就和大家一起來說說關于早期閱讀的一些事吧。

　　從什么時候就能給孩子進行閱讀了呢？ 從小培養寶寶的閱讀興趣其實并沒有硬性的時間規定，一般來說寶寶出生以后就可以逐步來準備了。對于嬰兒小寶寶來說，最開始可以準備黑白書、黑白卡或者是大一些的簡單對比圖片也可以給寶寶一邊看一邊講一講。通常孩子剛出生的前幾個月新手爸媽已經忙得一團亂，也不太會注意到這么小就開始親子閱讀的事，但是沒關系，等照顧寶寶的事情理順了，就可以穿插著進行閱讀了。

　　一、給孩子選擇什么樣的書才會愛讀

　　一提到這一點，我想相信寶媽肯定有很多話想說，有些也是心酸史呢。孩子長大一點，很多媽媽首選的就是繪本來進行親子閱讀，我們不光向身邊的人打聽買什么書好，而且還瀏覽各種書單推薦，國內的、國外的、名著的等等，一圈轉下來總算選了一些繪本買回家，高高興興想要和孩子一起閱讀卻很可能遭遇“一盆冷水”的待遇，因為孩子遠沒有你那么有興趣，對這些繪本也沒什么熱情……

　　這樣的情況可能有大部分原因是家長選錯繪本了（盡管這個時候你心里已經大聲說“怎么會錯？我提前有所了解和準備啊”）關于熱門書單的傳播父母可以參考，但是不能完全照搬 ，還是要根據孩子的特點來進行。

　　剛開始啟蒙閱讀階段，最好依據孩子的月齡、年齡來選擇。不同年齡的孩子需求不同、書的內容和質地也不同。比如，1歲以內的以寶寶撕不壞的書為主，布書、紙板書，適合孩子耐撕、咬、啃、觸摸的書，這個階段的孩子有，愛“吃、咬、撕”的特點，在選的書多注意材質保證安全，所以，選書的.時候除了書的名氣還要仔細看看關于月齡、年齡發面的介紹。

　　平時注意觀察孩子的興趣喜好來選書，朋友家的小朋友喜歡各種車，家里大大小小的玩具車很多，以至于朋友說家里這個“停車場”不夠大，這位寶媽給孩子選關于車的繪本孩子都很喜歡，所以大家也記得觀察娃的興趣喜好哦。

　　隨著孩子長大和家里繪本增多也會有個現象，就是很可能集中某個作者的書會多一些，畢竟這些是現有的親子閱讀實踐得來可靠信息，有興趣的話不妨查一查作者的出書信息，這樣也就有一些針對性書單了。

　　二、親子閱讀要注意些什么？

　　既然是要培養習慣，父母要做好準備這是一個長期的過程，少不了你的耐心和努力。剛開始的時候孩子不會像大人一本正經的讀書，孩子更多的是“玩書”，愿意亂翻、亂摸、邊玩邊咬也是正常的，正在和這些“互相了解”。過一段“玩書”時間就會開始嘗試用自己的小手一頁一頁來翻書了，可以準備“讀書”了。

　　閱讀時間不能強求，根據孩子的興趣與身體狀況循序漸進，5分鐘、10分鐘逐漸拉長，另外孩子的注意力不會集中很久，1歲左右的孩子可能有15分鐘就不錯了，所以，父母不要過于要求時間一定要長，否則會降低孩子的閱讀興趣。

　　家里有個良好的閱讀環境和氛圍更好，一天里可以根據自身的安排固定親子閱讀時間，畢竟習慣的培養需要時間的積累；做好給孩子重復閱讀的心理準備，這是孩子成長學習的一種方式可不是在“搗亂”和“挑剔”。

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