活動目標：

　　1、引導幼兒熟悉樂曲旋律，掌握樂曲節奏。

　　2、引導幼兒在學習集體舞的過程中，掌握集體舞找朋友及交替動作的規律。

　　活動重點：

　　引導幼兒熟悉樂曲旋律，掌握樂曲節奏。

　　活動難點：

　　引導幼兒在學習集體舞的過程中，掌握集體舞找朋友及交替動作的規律

　　活動準備：

　　鋼琴等

　　活動過程：

　　一、律動：《手腕轉動》、《學做解放軍》。

　　二、練聲：《小鳥醒來了》、《泥娃娃》。

　　三、新授《快樂舞》。

　　1、教師彈出《快樂舞》的旋律，小朋友，老師給你們帶來了一段好聽的音樂，我們一起來聽聽吧!

　　2、小朋友，這首曲子好聽嗎?它也有一個好聽的名字叫《快樂舞》，你們聽了這段曲子有什么感覺?(引導幼兒說)剛才小朋友都說了這么多自己的感覺，老師也來說說我聽了這首曲子后就想跳舞，你們想看看老師上怎么跳的嗎?一起看看吧!

　　3、教師示范一遍舞蹈。

　　引導幼兒發現集體舞蹈動作的交替規律。你們剛才看到老師跳了哪些舞步?先跳了什么?后跳了什么?下面的動作上怎樣的?

　　4、現在請小朋友跟著老師一起來學習跳這些動作。

　　5、1—2小節：兩手叉腰，小跑步前進。3—4小節：原地起踵四次，同時兩手在臉的兩側各拍手兩下，面對面、、、、、、。

　　6、重點指導幼兒掌握不好的地方。

　　7、幼兒跟隨音樂一起表演。

　　8、分男女孩子進行表演。

　　四、復習歌曲《種瓜》