教學內容

　　教科書練習一1~5—8題

　　教學目標：

　　能熟練地掌握100以內數的組成、并能正確地進行讀寫、

　　教學過程：

　　一、復習、

　　1、口答：

　　1）7個十和4個一合起來是（）、

　　2）10個十是（，9個十是（）、

　　3）一個數，個位上是6，十位上是7，這個數是（）、

　　2、揭示課題：

　　剛才我們復習了一組題，今天這一堂我們將來做一做練習，復習一下有關的知識、

　　二、練習、

　　1、練習一8

　　（1）學生獨立完成，老師巡視，了解學生掌握情況、

　　（2）集體交流，重點交流第3題，這是一道開放題，組織學生交流各人所填的數、

　　三、作業布置、

　　<<練習與測試>>練習一（1）

　　四、教學后記：

　　第九課時：練習一（2）

　　第二周星期五第三節2003——、02——、28

　　教學內容：

　　教科書練習一6~14題

　　教學目標：

　　能熟練地掌握100以內數的比較大小的方法、熟練地口算整十數加減整十數，整十數加一位數和相應的減法、

　　教學過程：

　　一、復習、

　　1、口算：

　　2+80=6+80=54—50=

　　39—3=90—30=89—9=

　　77—70=60+6=70—50=

　　獨立完成，集體訂正、

　　2、揭示課題：

　　今天我們繼續來上一節練習課，復習一下數的比較大小和口算加、減法、

　　二、練習、

　　1、練習一6、

　　出示圖：

　　提問：

　　1）一共有多少人去旅游

　　2）每輛汽車分別有多少座？

　　3）他們坐哪輛汽車比較適合？為什么選（40座）

　　2、練習一7

　　1）出示第7題、

　　2）提問：

　　a、一年級有多少人？

　　b、二年級人數和一年級差不多，“差不多”是什么意思？

　　3）二年級可能有多少人？學生獨立選擇答案，交流結果、為什么選“82”人？

　　3、練習一9

　　1）讀出題中所給的5個數、

　　2）從小到大的順序是什么意思？

　　3）學生獨立排列，老師巡視，輔導有困難的學生，集體訂正、

　　4、練習一10

　　1）獨立口算，同桌互相檢查、

　　2）觀察每組的四道題，上下兩題、左右兩題有什么不同、

　　5、練習一11

　　獨立口算，集體訂正、

　　6、練習一12

　　出示一小題，老師講解，其它獨立完成、

　　7、練習一13、14、

　　1）了解圖意、

　　2）提問：圖中告訴我們什么？求什么？

　　3）學生獨立列式計算，交流結果、

　　三、布置作業、

　　四、教學后記：課堂氣氛好、