教學目標

　　1毖岜究紊字，能結合課文或借助工具書理解“艄公”、“遼闊”、“明媚”、“開辟”等詞。

　　2庇枚痢⑺肌⑴相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。

　　3庇懈星櫚乩識量撾模體會志愿軍戰士熱愛祖國、愛憎分明的赤子之心和革命樂觀主義精神。

　　教學重點

　　用讀、思、批相結合的方法，了解詩歌的內容，想象詩歌描寫的意境。

　　教學準備

　　教師：生字、新詞卡片，《我的祖國》音樂磁帶，多媒體教學課件或教學掛圖。

　　學生：觀看電影《上甘嶺》（可租光碟）或收集了解有關抗美援朝及上甘嶺戰役的有關資料。

　　教學時間

　　1~2課時。

　　教學過程

　　一、創設情境，導入新課

　　1筆1952年10月，朝鮮戰場上甘嶺戰役打響了。中國志愿軍戰士在極其艱苦的情況下，用血肉之軀、以鋼鐵般的意志打退了敵人的無數次進攻，守住了陣地，譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。在電影《上甘嶺》中，炮火硝煙中的志愿軍戰士唱起了《我的祖國》這首歌。

　　2苯裉煳頤墻一起學習第32課——《我的祖國》。師板書課文題目，全班齊讀。

　　二、批注課文題目，初讀課文

　　1倍雜謖飧鎏餑浚你在課前了解到了些什么？把你對課文題目的了解批注在課文題目旁邊。（本課是影片《上甘嶺》的插曲——《我的祖國》的歌詞；這首歌詞是著名詞作家喬羽所作。）

　　2蹦慊瓜肓私廡┦裁茨兀堪涯閬肓私獾奈侍庖才注在課文題目旁邊。

　　3貝著這些問題我們一起走進課文。自由讀課文，注意三個生字的讀音。