教學目標
1毖岜究紊字,能結合課文或借助工具書理解“艄公”、“遼闊”、“明媚”、“開辟”等詞。
2庇枚痢⑺肌⑴相結合的方法,了解詩歌的內容,想象詩歌描寫的意境。
3庇懈星櫚乩識量撾模體會志愿軍戰士熱愛祖國、愛憎分明的赤子之心和革命樂觀主義精神。
教學重點
用讀、思、批相結合的方法,了解詩歌的內容,想象詩歌描寫的意境。
教學準備
教師:生字、新詞卡片,《我的祖國》音樂磁帶,多媒體教學課件或教學掛圖。
學生:觀看電影《上甘嶺》(可租光碟)或收集了解有關抗美援朝及上甘嶺戰役的有關資料。
教學時間
1~2課時。
教學過程
一、創設情境,導入新課
1筆1952年10月,朝鮮戰場上甘嶺戰役打響了。中國志愿軍戰士在極其艱苦的情況下,用血肉之軀、以鋼鐵般的意志打退了敵人的無數次進攻,守住了陣地,譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。在電影《上甘嶺》中,炮火硝煙中的志愿軍戰士唱起了《我的祖國》這首歌。
2苯裉煳頤墻一起學習第32課——《我的祖國》。師板書課文題目,全班齊讀。
二、批注課文題目,初讀課文
1倍雜謖飧鎏餑浚你在課前了解到了些什么?把你對課文題目的了解批注在課文題目旁邊。(本課是影片《上甘嶺》的插曲——《我的祖國》的歌詞;這首歌詞是著名詞作家喬羽所作。)
2蹦慊瓜肓私廡┦裁茨兀堪涯閬肓私獾奈侍庖才注在課文題目旁邊。
3貝著這些問題我們一起走進課文。自由讀課文,注意三個生字的讀音。
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