教學(xué)內(nèi)容

　　多姿多彩的中華服飾

　　2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

　　[德育目標(biāo)]：通過介紹祖國--些不同區(qū)域不同時(shí)代人們服飾的特點(diǎn)，使學(xué)生初步了解人們?cè)鯓舆m應(yīng)自然環(huán)境，利用自然環(huán)境的特點(diǎn)，發(fā)展生產(chǎn)，提高生活質(zhì)量；感受我國勞動(dòng)人民的智慧與才能，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

　　[智育目標(biāo)]：

　　知道我國是絲綢的發(fā)源地，絲綢是我國勞動(dòng)人民長期生活實(shí)踐的產(chǎn)物；知道服飾與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系，隨著生活水平的提高，人們的服飾在不斷變化；知道什么是不文明的生活陋習(xí)。

　　[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　[教學(xué)重點(diǎn)]：

　　知道我國是絲綢的發(fā)源地，絲綢是我國勞動(dòng)人民長期生活實(shí)踐的產(chǎn)物；知道服飾與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系，隨著生活水平的提高，人們的服飾在不斷變化；知道什么是不文明的生活陋習(xí)。

　　[教學(xué)難點(diǎn)]：

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會(huì)事物的能力和合作交流的能力。

教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生課前準(zhǔn)備：查找資料（可以是文章、采訪記錄，故事，圖片，實(shí)物）

　　1、了解服飾的學(xué)問。

　　2、搜集一些傳統(tǒng)服飾的故事和傳說。

　　3、看視頻資料，懂得服飾文化的差異。

教師準(zhǔn)備：課件

　　學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

　　小組討論、交流

教學(xué)過程:

　　(一)導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，傳說黃帝的妻子嫘祖教會(huì)了人們養(yǎng)蠶、繅絲、織帛的本領(lǐng)。從此，人們既會(huì)制衣，又會(huì)做鞋子，從上到下都裝束起來，改變了遠(yuǎn)古時(shí)代穿樹葉、披獸皮的習(xí)慣。服飾的產(chǎn)生和發(fā)展，是人類文明的一個(gè)縮影。這就是衣裳的傳說，今天我們就一起來了解多姿多彩的中華服飾。