教學(xué)內(nèi)容
多姿多彩的中華服飾
2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
[德育目標(biāo)]:通過介紹祖國--些不同區(qū)域不同時(shí)代人們服飾的特點(diǎn),使學(xué)生初步了解人們怎樣適應(yīng)自然環(huán)境,利用自然環(huán)境的特點(diǎn),發(fā)展生產(chǎn),提高生活質(zhì)量;感受我國勞動人民的智慧與才能,培養(yǎng)熱愛祖國的情感。
[智育目標(biāo)]:
知道我國是絲綢的發(fā)源地,絲綢是我國勞動人民長期生活實(shí)踐的產(chǎn)物;知道服飾與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系,隨著生活水平的提高,人們的服飾在不斷變化;知道什么是不文明的生活陋習(xí)。
[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]:
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
[教學(xué)重點(diǎn)]:
知道我國是絲綢的發(fā)源地,絲綢是我國勞動人民長期生活實(shí)踐的產(chǎn)物;知道服飾與當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系,隨著生活水平的提高,人們的服飾在不斷變化;知道什么是不文明的生活陋習(xí)。
[教學(xué)難點(diǎn)]:
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
學(xué)生課前準(zhǔn)備:查找資料(可以是文章、采訪記錄,故事,圖片,實(shí)物)
1、了解服飾的學(xué)問。
2、搜集一些傳統(tǒng)服飾的故事和傳說。
3、看視頻資料,懂得服飾文化的差異。
教師準(zhǔn)備:課件
學(xué)生活動設(shè)計(jì)
小組討論、交流
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課:
同學(xué)們,傳說黃帝的妻子嫘祖教會了人們養(yǎng)蠶、繅絲、織帛的本領(lǐng)。從此,人們既會制衣,又會做鞋子,從上到下都裝束起來,改變了遠(yuǎn)古時(shí)代穿樹葉、披獸皮的習(xí)慣。服飾的產(chǎn)生和發(fā)展,是人類文明的一個(gè)縮影。這就是衣裳的傳說,今天我們就一起來了解多姿多彩的中華服飾。
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