小班《我上小班啦》主題教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班《我上小班啦》主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
⒈知道自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。
⒉初步適應集體生活，逐步形成基本常規，如在集體中能聽教師，聽同伴
⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。
⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
⒌能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。
活動安排
第一周
1.寶寶有禮貌（社會）
2.點點愛上幼兒園（語言）
3.小手真干凈（健康）
4.參觀大班的畫展（美術）
5.拍手點頭（音樂）
活動目標
⒈知道自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。
⒉初步適應集體生活，逐步形成基本常規，如在集體中能聽教師，聽同伴
⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。
⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
⒌能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。
活動安排
第二周
1.保健老師，你好（社會）
2.我能，我會（語言）
3.玩具找家（科學）
4.神氣的畫筆（美術）
5.親親（音樂）
活動目標
⒈知道自已上幼兒園了，對幼兒園產生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應集體生活，能高高興興的上幼兒園。
⒉初步適應集體生活，逐步形成基本常規，如在集體中能聽教師，聽同伴
⒊樂意用紙和筆大膽涂鴉，喜歡和大家一起唱歌，跟著音樂做動作。
⒋喜歡參加體育活動，會聽信號向指定方向走和跑，愿意做模仿操。
⒌能按物體的某外部特征（顏色特征）進行分類，初步學會實物與相應標記匹配。
活動安排
第三周
1.我是xx組小朋友（社會）
2.開火車（美術）
3.你是我的好朋友（語言）
4.我上幼兒園（音樂）
5.我要上廁所（健康）
教學反思：
幼兒的.興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/3572619.htm